第3节 全称量词与存在量词--2025高中数学一轮复习课件基础版（新高考新教材）.pdfVIP

2025高考总复习

第3节全称量词与存在量词

1.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义.

课标解读2.会判断全称量词命题与存在量词命题的真假.

3.能够对只含有一个量词的命题进行否定.

强基础固本增分

知识梳理

全称量词命题与存在量词命题

(1)全称量词与存在量词

①短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做__________,并用符号“∀”表

全称量词

示.

②短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做__________,并用符号

存在量词

“∃”表示.

(2)全称量词命题与存在量词命题及其否定

有些命题中省略了量词,在进行否定时先改写为完整形式,再进行否定

命题类型全称量词命题存在量词命题

形式∀x∈M,p(x)∃x∈M,p(x)

____________________

否定∃x∈M,⌐p(x)∀x∈M,⌐p(x)

全称量词命题的否定是__________存在量词命题的否定是

结论存在量词

命题__________命题

全称量词

微点拨1.命题与它的否定真假性相反.

2.在对含有一个量词的命题进行否定时,首先要改变量词符号,其次要将结

论否定,二者缺一不可.

自主诊断

题组一思考辨析(判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”)

√

1.“三角形的内角和等于180°”是全称量词命题.()

2.命题“∃α∈R,使sin2α2sinα”是假命题.()

×

3.命题“有些函数是偶函数”的否定是“有些函数不是偶函数”.()

×

4.对全称量词命题进行否定时,全称量词应改为存在量词.()

√

题组二回源教材

5.(人教B版必修第一册1.2.2练习B第3题)已知区间M[a,a+1],且

(-1,+∞)

“∀x∈M,x+10”是真命题,则实数a的取值范围是__________.

解析依题意有a+10,解得a-1.

6.(人教A版必修第一册35页复习参考题7)写出下列命题的否定,并判断它

们的真假:

2

(1)∀a∈R,一元二次方程x-ax-10有实根;

2

∃a∈R,一元二次方程x-ax-10没有实根,假命题.

(2)每个正方形都是平行四边形;

有些正方形不是平行四边形,假命题.

(4)存在一个四边形,其内角和不等于360°.

所有