加强个人防护倡议书（5篇）.docVIP

加强个人防护倡议书（精选5篇）

在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到倡议书，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是小编收集整理的加强个人防护倡议书（精选5篇），希望能够帮助到大家。

加强个人防护倡议书1

当前，省内外新冠肺炎疫情形势非常严峻，但我县部分群众警惕性有所下降，防范意识日渐淡化，为进一步巩固前一阶段疫情防控取得的良好成效，切实保障人民群众身体健康，现就进一步加强个人防护倡议如下：

一、请广大群众持续关注国内中高风险区调整变化情况以及官方发布的病例行动轨迹，如与病例行程轨迹有过交集，7日内有中高风险区所在城市旅居史或正在排查的来阿返阿人员，立即向所在村、社区报备，并配合落实核酸检测、集中隔离、居家隔离、医学观察等管控措施。

二、请广大群众如非必要不外出，减少人员流动，降低疫情传播风险。不前往中高风险地区及所在的地市、省份，不出境旅行。如必须出行需提前了解目的地疫情形势，服从疫情防控要求，错峰出行、做好防护。

三、广大群众要当好疫情防控的主人，注意与外来人员、返阿人员接触时的安全防护，外出时自觉佩戴口罩，不串门、不集聚、不扎堆。提倡喜事缓办、丧事简办、宴会不办，最大程度降低疫情传播风险。

四、广大群众要保持良好的卫生和健康习惯，在密闭空间必须佩戴口罩，勤洗手、讲卫生，不随地吐痰；居室勤开窗、常通风；注意营养，适度运动。

五、广大群众要主动做好个人及家庭人员的健康监测，出现发热、咳嗽、胸闷等症状时，要迅速向所在村、社区、单位报告。在医疗机构就诊时，要如实向医务人员告知旅居史及人员接触情况，配合好医疗机构的调查。

六、广大群众外出就餐时，倡导采取打包外卖、门店自提方式，严格遵从疫情防控期间用餐要求，尽量避免与外来人员聚集用餐，避免面对面就餐。

七、提倡广大群众少去公共场所，孕妇、老人、孩子尽量不外出，减少在公共场所逗留时间；在公共场所要与他人保持一定的距离；要主动配合商场、超市等公共场所工作人员做好体温检测、扫码等防疫工作。

八、在公共场所尽量不接触公共区域设施，回到家中摘掉口罩后立即洗手。各宾馆、饭店、超市等公共场所工作人员上班期间要佩戴口罩，与顾客交流时不得摘下口罩，保持安全距离，避免直接接触。

九、接种新冠病毒疫苗是预防新冠肺炎最经济、最有效的手段，更是每一位公民应尽的责任和义务，也能有效降低危重症和病亡发生率。请符合接种条件的群众主动接种新冠疫苗和疫苗加强针，共筑全民免疫屏障。

十、希望全县人民严格遵守疫情防控各项规定，深刻认识做好自身防护是对大家负责，是对全县人民负责，切实做到思想不麻痹、防疫不懈怠、个人防护不放松。特别是全县机关干部，党员领导干部要争做楷模，树样板，带领全县人民抵御疫情，发展经济，共同推进阿克塞经济社会高质量发展，坚决打赢疫情防控阻击战。

倡议人：

20XX年X月X日

加强个人防护倡议书2

当前，我省部分市县相继出现确诊病例和无症状感染者，疫情防控形势严峻复杂。新冠病毒主要经呼吸道飞沫和密切接触传播，规范个人防护是最简单、最实用、最有效的防控措施。为有效防范疫情传播，市疫情防控指挥部办公室决定，在全市开展“规范个人防护”行动。倡议如下：

一、非必要不离开文昌。请广大市民尽量居家、减少外出、减少流动，不走亲访友，坚持单位和家“两点一线”，倡导自驾或步行，降低疫情传播风险。不举办、不参加聚会、聚餐等聚集性活动，自觉做到“红事缓办、白事简办”。

二、严格个人防护。凡在文昌市辖区内工作、生活、学习、出差、旅行的所有人员，都应科学规范佩戴口罩。如口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换，每个口罩累计佩戴时间不超过8小时。如出现干咳、咽痛、发热等症状，请做好个人防护，及时前往就近发热门诊（诊室）就诊，途中避免乘坐公共交通工具。

三、保持社交距离。日常工作、生活中保持1米以上的社交距离。商场、超市、银行、医院、酒店等公共场所，车站、市场、景区等人流聚散区域，始终牢记保持1米以上社交距离。公共食堂排队打饭、同向就餐，不扎堆、不攀谈，牢记“一米线”。工作场所加强通风换气，会议、办公座位做到间隔1米以上。疫苗接种、核酸检测时，注意排队，保持1米以上社交距离。

四、主动接种新冠疫苗。接种疫苗是当前疫情防控的有效手段，请广大市民尽快完成全程接种和加强免疫。

五、不造谣、不信谣、不传谣。涉疫消息以官方发布为准，继续增强防范意识，积极宣传防疫政策，传递正能量。

六、压实个人责任。广大党员干部、公职人员要率先垂范，带头自觉落实规范个人防护行动，并督促指导身边人员和亲属朋友规范个人防护措施。对于不落实个人防护措施，造成疫情传播扩散或者其他严重后果的，依法承担相关法律责任。

倡议人：

20XX年X月X日

加强个人防护倡议书3

各市（含定州、辛集市）爱卫办、卫生