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主题三函数
专题09平面直角坐标系与函数基础
目录一览
知识目标(新课程标准提炼)
中考解密(分析考察方向,精准把握重难点)
重点考向(以真题为例,探究中考命题方向)
►考向一不等式的性质
►考向二不等式的解集
►考向三在数轴上表示不等式的解集
►考向四解一元一次不等式
►考向五一元一次不等式的整数解
►考向六一元一次不等式的应用
►考向七解一元一次不等式组
►考向八一元一次不等式组的整数解
►考向九一元一次不等式组的应用
最新真题荟萃(精选最新典型真题,强化知识运用,优化解题技巧)
1.理解平面直角坐标系的有关概念,能画出直角坐标系;在给定的直角坐标系中,能根据坐标描出点的位
置,由点的位置写出它的坐标;
2.在实际问题中,能建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;
3.探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义;
4.结合实例,了解函数的概念和三种表示法,能举出函数的实例;
5.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析;
6.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,并会求出函数值;
7.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系;
8.结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论.
该版块内容是初中代数最重要的部分,是代数的基础,是非常基础也是非常重要的,年年都会考查,分值
为8分左右,预计2024年各地中考还将出现,在选填题中出现的可能性较大.
►考向一点的坐标
解题技巧易错易混特别提醒//
1.有序数对的作用:利用有序数对可以在平面内准确表示一个位置.有序数对一般用来表示位置,如用
“排”“列”表示教师内座位的位置,用经纬度表示地球上的地点等.
2.确定点在坐标平面内的位置,关键是根据不同象限中点的坐标特征去判断,根据题中的已知条件,判
断横坐标、纵坐标是大于0,等于0,还是小于0,就可以确定点在坐标平面内的位置.
1.(2023•丽水)在平面直角坐标系中,点P(﹣1,m+1)位于()2
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
2.(2023•大庆)已知a+b>0,ab>0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是
()
A.(a,b)B.(﹣a,b)C.(﹣a,﹣b)D.(a,﹣b)
3.(2023•衢州)在如图所示的方格纸上建立适当的平面直角坐标系,若点A的坐标为(0,1),点B的
坐标为(2,2),则点C的坐标为.
►考向二规律型:点的坐标
4.(2023•日照)数学家高斯推动了数学科学的发展,被数学界誉为“数学王子”,据传,他在计算
1+2+3+4+⋯+100时,用到了一种方法,将首尾两个数相加,进而得到1+2+3+4+⋯+100=
.人们借助于这样的方法,得到1+2+3+4+⋯+n=(n是正整数).有下列问
题,如图,在平面直角坐标系中的一系列格点A(x,y),其中i=1,2,3,⋯,n,⋯,且x,y
iiiii
是整数.记a=x+y,如A(0,0),即a=0,A(1,0),即a=1,A(1,﹣1),即a=0,
nnn112233
⋯,以此类推.则下列结论正确的是()
A.a=40B.a=43
20232024
C.=2n﹣6D.=2n﹣4
5.(2023•泰安)已知,△OAA,△AAA,△AAA,…都是边长为2的等边三角形,按如图所示摆
12345678
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