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2022年八年级学业水平考试
生物试卷
(本卷共4页,满分50分,与地理同场考试,时间共90分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡的指定位置上;核准条形码上姓名和准考证号后,将其贴在答题卡指定位置上。
2.选择题的答案选出后,必须使用2B铅笔把答题卡上生物部分对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上生物部分对应的区域内,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分;每小题的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进,长江流域鱼类的数量逐渐增加,生态环境得到较大改善。这个现象说明了()
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境影响生物 D.环境适应生物
2.现在很多果农在果林中放养鸡,这种生态发展模式可获得良好的生态效益和经济效益。下图是果园生态系统部分生物之间的关系示意图。下列说法错误的是()
A.果树、草是该生态系统的基石,是主要成分
B.鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系
C.鸡粪被细菌、真菌分解,可为果树提供无机物和能量,收到了较好的生态效益
D.果园鸡增重快、饲料投喂少,成本低,该发展模式取得了较高的经济效益
3.下列有关细胞及多细胞生物体结构层次的说法中,正确的是()
A.是否含有细胞壁是动、植物细胞的主要区别
B.细胞质是细胞生命活动的主要场所,也是控制中心
C.细胞分裂时,首先是细胞质分裂,然后是细胞核分裂
D.由表皮细胞构成的上皮组织,对植物内部柔嫩部分起保护作用
4.同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动,对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是()
A.玉米种子含胚乳,只有一片子叶,属于单子叶植物
B.玉米的根尖分生区细胞通过分裂,不断补充伸长区细胞
C.玉米的花小,没有香味和艳丽的颜色,花粉多而轻,传粉需要风作媒介
D.每个玉米棒子上有很多粒玉米,是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠
5.植物在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用,是因为植物能进行()
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.运输作用
6.实验法是现代生物学研究的重要方法。以下探究实验的设计、方法、结论,正确的是()
A.探究“光对鼠妇的分布有影响”,对照设置是阴暗潮湿与明亮干燥
B.设计验证“光合作用产生氧气”的实验方案时,不需要设置对照组
C.在探究“馒头在口腔中的消化”时,加碘液显蓝色表明淀粉被消化
D.巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验,证明了生物可以由非生物自发地产生
7.下图中,甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图,乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是()
A.用光学显微镜观察叶片时,要转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直至视野中出现物像
B.光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存
C.叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外,还有保卫细胞
D.气孔由张开状态转为闭合状态,影响水分的吸收和运输,也影响无机盐的吸收
8.植物栽培活动中,在阳台分别采用营养液栽培(无土载培)和土壤栽培两种模式种植番茄。每种栽培方式各有生长状况相似的5株植株,测定其光合速率等数据,重复测定3次取平均值,结果如下表。以下说法或做法,错误的是()
载培模式
光合速率
(μmol·m-2。s-1)
蒸腾速率
(mmol·m-2。s-1)
细胞间二氧化碳浓度
(μmol·mol-1)
营养液栽培
9.8
0.68
57
土壤栽培
8.9
0.50
52
A.每组选取5株植株,测3次取平均值,为了减小实验误差
B.需要定期向营养液中通空气,保证根能吸收足够二氧化碳
C.分析:营养液栽培模式的蒸腾速率高,是因为气孔张开较多
D.结论:气孔张开较多,细胞间二氧化碳浓度高,促进了光合作用
9.2022年2月1日,中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富首次在中国空间站过春节,带了水饺等特色“年夜饭”。下列对航天员生理活动的分析,正确的是()
A.食物中的糖类、脂肪、蛋白质、维生素四类营养物质均能为生命活动提供能量,
B.及时补充含钙的无机盐,就可以解决航天员在太空中太久骨骼密度降低的问题
C.水饺皮的主要营养成分在小肠内开始消化,最终被分解为葡萄糖
D.葡萄糖被吸收后的主要去向是在线粒体内通过呼吸作用氧化分解
10.人体是一个统一的整体,如图是人体消化、循环、呼吸、泌尿系统的主要器官相互关联的示意图。
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