2022-2023学年河南省焦作市统招专升本教育理论自考真题(含答案).pdf

2022-2023学年河南省焦作市统招专升本教

育理论自考真题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.教育史上两大对立学派——传统教育学派和现代教育学派的代表人物

分别是（）

A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽

斯和杜威

2.下面哪一项不是学生所具有的特点（）

A.学生是客体B.学生是自我教育的主体C.学生是教育活动的主体D.

学生是发展的主体

3.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）

A.能力B.性格C.气质D.需要

4.在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（）

A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.科技功能

5.人们清晰地认识事物和做出准确反应的保证是（）

A.感觉B.表象C.注意D.记忆

6.人对认识活动成就进行评价时所产生的情感体验，称为（）

A.美感B.理智感C.道德感D.成就感

7.能力是一个人顺利完成活动的（）

A.个性心理特征B.心理过程C.生理条件D.个性倾向性

8.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）

A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

9.泰勒所著的，被称为“划时代的教育评价宣言”的报告是（）

A.《教育评价报告》B.《成绩测验的编制》C.《编制成绩测验的一般

技术》D.《学生进展的评估与记录》

10.决定教育发展的规模、速度和教育结构（）

A.生产关系B.科技C.文化D.生产力发展水平

二、填空题(10题)

11.漫画家用寥寥几笔勾勒出的一个著名人物头像，我们就可以知道她画

的是谁，这主要是知觉____特性的反应。

12.学习动机与学习效率之间存在着____的关系

13.发现问题时的惊奇和疑虑，获得结论时的喜悦和陶醉，以及对真理的

维护和热爱等都属于社会情感中的____

14.教师通过语言系统向学生传授科学文化知识，并促进他们智能与品德

发展的教学方法是____

15.根据识记的材料是否有意义或学习者是否了解其意义，我们又可以把

识记分为____和意义识记两种

16.私德是私人生活中的道德规范，通常以____为核心。

17.____是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式

18.看见绿色就会产生酸的感觉，这种现象是____

19.我国目前教师评价上要通过学生评价、____、领导评价、自我评价和

学生成绩分析五种方法和途径来进行

20.意志行动的首要特征是____

三、名词解释(5题)

21.学生的发展

22.教育成本

23.学校办学水平评价

24.讲授法

25.师生关系

四、论述题(5题)

26.谈谈教育工作者在推动素质教育全面实施的过程中应发挥的作用

27.试述如何运用记忆规律有效地组织复习

28.结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力

29.简述注意广度的概念及影响因素

30.请结合实际论述如何运用注意规律来组织教学

五、案例分析(2题)

31.最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助

当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐

的良好风气，她认为张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是

设计了一个关于助人为乐的主题班会活动。

班会前李老师让学生们分小组去搜集助人为乐的事例、名言，并在班会

上让小组代表来向大家展示搜集到的资料。班会课上，大家很认真地听

各小组代表的介绍，气氛很热烈。在各小组介绍完后，李老师向大家讲

解助人为乐精神对一个人形成优秀品质的重要性，并向大家讲述张同学

的事情，表扬了他助人为乐的精神，让张同学做重点发言，谈谈对助人

为乐的认识和体会。同学们对他报以热烈的掌声。这次班会课之后，班

级里的风气变得更好了，形成了同学们之间互帮互助的良好班风

案例中的班主任主要贯彻了什么德育方法?

32.本案例说明了什么？试用识记的分类及识记的影响因素加以说明

六、简答题(1题)

33.备课有何意义？教师怎样备好课？

参考答案

1.C

2.AA学生的特点是：①学生是教育的对象（客体）。②学生是自我教育

和发展的主体。③学生是教育活动的主体。A项表述有误

3.A

4.A教育不仅传递和传播文化，还要更新和创造文化，因此，教育对文

化功能影响最深远，文化功能与教育共始终。故正确答案为A。

5.CC注意是一切心理活动的共同特征，