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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（）。
A.体操B.跳高C.游泳
2.以下食物中，适合生吃的是（）。
A.香蕉B.鸡肉C.大米
3.呼吸一次是指（）
A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气
4.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（）的食物。
A.维生素B.水C.脂肪
5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（）。
A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的
物体发出不同的声音
6.下面说法中，错误的是（）。
A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的物体运动方向
相反
二.填空题(共6题，共20分)
1.人体的消化器官包括口腔、（）、胃、（）、大肠等。
2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃
在动，却听不到它的声音。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（）。
4.通常声音在（）中的传播速度最大，在（）中的传播速
度之，在（）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气
体”）
5.音调是由物体振动的（）决定的。
6.物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动幅度越
（），声音越弱。
三.判断题(共6题，共12分)
1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（）
2.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（）
3.声音能引起周围物质的振动。（）
4.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。（）
5.金属与空气传播声音的本领是一样的。（）
6.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋
能够发声不能发声
五.填表题(共1题，共9分)
1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们
完成实验方案吗？
六.简答题(共3题，共18分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？
2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自
的作用是什么？
3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷
声，请对这种现象进行合理解释。
七.综合题(共4题，共40分)
1.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟（）的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过（）
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