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第一章测试
1.针对性又称为（）
A:目的性
B:指向性
C:相关性
D:可接受性
答案:D
2..口语主要包括（）。
A:学习口语
B:应用口语
C:一般口语
D:专业口语
答案:CD
3.教师语言的规范性主要包括（）。
A:语法规范
B:语音规范
C:词汇规范
D:行为规范
答案:ABC
4.教师口语是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语（）
A:错
B:对
答案:B
5.科学性是指不同学科的教学，使用相同的术语和概念。（）
A:错
B:对
答案:A
第二章测试
1.普通话与北京话完全相同。（）
A:错
B:对
答案:A
2.所有辅音发音时的气流均来自肺部。（）
A:错
B:对
答案:A
3.元音发音时，开口度大也可以描述为舌位低。（）
A:对
B:错
答案:A
4.普通话声母z对应的音标是[z]。（）
A:对
B:错
答案:B
5.普通话测试中的词组梨核儿“”应读作“lihur”（请忽略声调）。（）
A:对
B:错
答案:A
第三章测试
1.强调性停连包括哪几种（）。
A:生理性停连
B:区分性停连
C:转换性停连
D:并列性停连
答案:ABCD
2.童话从内容形式上可以分为哪几种（）
A:寓言童话
B:故事童话
C:科学童话
D:人物童话
答案:ABC
3.重音包括语法重音和逻辑重音两类（）
A:对
B:错
答案:A
4.语调是指话语中声音的高低升降的变化趋势（）
A:对
B:错
答案:A
5.表达喜爱、兴奋、愉快、惊喜、威胁、恐吓、惊惶等情绪要慢读（）
A:错
B:对
答案:A
第四章测试
1.教师对学生做出评价最基本的要求是什么（）。
A:客观公正
B:赢得信任
C:心平气和
D:助于合作
答案:A
2.教育口语的基本要求有哪些（）。
A:启发性
B:艺术性
C:教育性
D:规范性
答案:ABCD
3.师生交流时，沟通造成的效果比本意更重要。（）
A:错
B:对
答案:B
4.教师的课堂教学语言艺术包括哪些（）。
A:高超的语言水平
B:娴熟的教育技巧
C:丰富的知识沉淀
D:先进的教育思想
答案:ABCD
5.表扬“”仅仅是优等生的专利。（）
A:对
B:错
答案:B
第五章测试
1.教师有哪两大职责（）。
A:教学管理
B:成绩管理
C:教书育人
D:成绩纪律
答案:C
2.学会好好说话，可以锻炼你的（）。
A:促进工作、生活中的沟通
B:逻辑思维能力
C:建立良好的人际关系
D:心情舒畅、事业更上一层楼
答案:ABCD
3.学生所期盼的教师形象是平等“相待”和“良师益友”。（）
A:对
B:错
答案:A
4.
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