《批评话语分析视角下人教版高中英语教材中榜样形象的话语建构与变迁》.docx

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《批评话语分析视角下人教版高中英语教材中榜样形象的话语建构与变迁》

一、引言

人教版高中英语教材作为我国教育领域的重要教学材料，不仅承载着语言知识的教学任务，还扮演着塑造学生价值观、塑造社会榜样的重要角色。本文从批评话语分析的视角出发，对人教版高中英语教材中的榜样形象进行深入探讨，分析其话语建构的特点和变迁趋势。

二、批评话语分析视角

批评话语分析是一种研究方法，它关注语言在社会、政治和文化环境中的使用和影响。本文通过运用批评话语分析的理论和方法，分析人教版高中英语教材中榜样形象的话语建构方式及其所蕴含的意识形态和社会价值观念。

三、人教版高中英语教材中的榜样形象

（一）话语建构特点

人教版高

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