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小学体育组教研活动计划及总结

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小学体育组教研活动计划及总结

小学体育组教研活动计划及总结

一、教研活动计划

为了提高体育组的整体教学水平，提高教学质量，培养学生养成锻炼的好习惯，定于每月第几周星期X下午第三节进行集体教研活动。活动内容主要讨论体育教学进度，教学内容，教学难点、重点及如何上好课，课后进行总结，交流得失。

1.集体备课：充分发挥全体体育教师的群体作用，在做好教学常规的同时，集体备课，做到课前讨论，课后反思，使教学更有条理性和连续性。

2.听课：教师之间互相听课、评课，学习别人的优点，取长补短，并积极开展案例分析。

3.练习：体育器材的正确使用与维护和相关运动技能的动作示范是每位教师应具备的能力。

4.教研活动：以公开课的形式来开展活动，上课内容包括本学期教材中的重点和难点，以及备课时考虑的较为细致的方面。上课后组织大家进行评课，提出宝贵意见。

二、教研活动总结

（一）在经验总结中成长

1.在体育教学活动中，我深感：好的游戏使学生感到生动、有趣、快乐。如：接力比赛等都能很好的吸引学生。

2.在课堂上，我深感：教师的语言要有趣，要富有感染力。如在准备活动中不时的讲些小故事，做一些小游戏等。在课堂主教材方面：教师要注意变换样教才能避免学生的注意力分散。在准备活动中可通过游戏活动使学生的身心得到放松、拉近师生间的关系等。

3.在课间操的编排中我深感：课间操的编排不仅要体现趣味性和简单性还要注重实效性。

4.在课余训练方面：要让学生感到有新意和吸引力，在训练形式上要注意变换和新颖。如：利用游戏形式或是创设情境方式，并在方法上要注意层次性和灵活性，保持学生参与的兴趣和热情。体育课上一个重要目的是对学生进行品德教育，德、智、体三育是相互渗透、相互影响的结果。因此在课堂中应注意引导教育方式方法以及方式上的多样性、新颖性、多选择性。尽量把增强体质、陶冶情操、培养良好的品德素养三者有机地结合起来。

（二）在不足中吸取经验

1.在教学过程中应注重安全问题。安全问题是我们体育教师所面临的一个严重问题。如：有些同学身体不好或某些同学由于对体育技能的缺乏而产生恐惧心理等都可能引发安全问题。因此我们教师首先要了解每一位学生，根据不同学生的不同情况做出相应的措施避免安全问题的发生。

2.课堂常规的建立。良好的课堂常规是上好体育课的前提和基础。而且我们教师在这方面没有得到足够的重视。如：上课时总有个别学生站不起来或坐下去而不做准备活动等课堂常规没有建立好的现象发生。所以我们在今后的教学中应该加强重视课堂常规教学使学生养成良好的课堂行为习惯使体育课能够顺利地进行下去。

3.我们在课前准备和教学方法上应有所创新和变化以吸引学生的兴趣和注意力使课堂充满生机和活力是我们今后所追求的方向和目的同时注意课堂教学的控制力要让学生多练习并及时纠正错误动作养成正确动作表象及学习习惯对于特别顽皮的教材利用保护与帮助去帮忙他们去意识不足争取使他们向好的方面发展并逐步提高课堂的氛围增强学习运动技能的意识这样才能让学生更好的接受课堂的知识

总之体育教学是学校教学工作的重要组成部分并有着举足轻重的作用今后我们会在新课程理念的指导下进一步探索适合学生发展的小学体育教学之路使小学体育工作更出色！

小学体育组教研活动计划及总结

一、教研活动计划

1.确定教研主题：为了提高小学体育的教学质量，本学期的教研主题为“激发学生运动兴趣，培养学生良好习惯”。我们将围绕这一主题，开展一系列教研活动，包括理论学习、教学实践、反思讨论等。

2.安排学习内容：根据教研主题，我们将组织教师学习有关兴趣培养和良好习惯养成的教育理论，了解国内外相关经验和先进教学方法。同时，也会对现有教材进行深入挖掘，寻找适合的切入点。

3.确定时间、地点和参与人员：本学期教研活动时间为每周三下午放学后，地点为学校体育室。参与人员为本校体育教师及有兴趣参与的家长代表。

4.制定教学实践计划：根据学习内容，制定了一节教学实践课，计划在本学期第二个月进行。教师们需要提前做好教案设计，做好课前准备。

二、教研活动总结

1.总结教研成果：通过本次教研活动，我们取得了以下成果：教师们深入了解了兴趣和习惯在体育教学中的重要性；教师们掌握了更多激发学生兴趣的教学方法；教师们学会了如何在教学中培养学生的良好习惯。

2.反思教学实践：在本次教研活动中，我们安排了教学实践课。通过观察，我们发现学生对运动的兴趣有所提高，参与运动的态度更加积极；同时，学生们在课堂上的行为习惯也有所改善，能够更好地遵守课堂纪律。但是，我们也发现有些学生对于某些运动项目仍然缺乏兴趣，需要更多的引导和帮助。