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校园安全活动策划书

随着社会大环境的快速变化，加强校园安全管理体系建设对于维

护校园和谐安全的环境，给学生创造一个良好的学习氛围具有十分重

要的作用和现实意义。以下是小编精心收集整理的校园安全活动策划

书，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

校园安全活动策划1

一、活动目的：通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻

找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平

安，让每位学生成为校园安全的守护者。

二、活动主题：关注校园安全，消除安全隐患。

三、活动对象：全校学生

四、活动时间：20__年6月22日—9月10日

五、内容要求：

(一)“校园安全隐患大搜索”行动。(3—5年级负责人：班主任)

1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地

方，以预防可能发生的安全事故(如下雨天特别滑的路段，容易让人滑

倒而导致骨折;或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生

的危险等)。

2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在《校园安全隐

患大搜索卡》上。

3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》，不得空白。

学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青

少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

(二)设计制作校园安全警示标志(标语、图标)(1—6年级负责人：

班主任)

1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安

全警示标志的名称、作用以及安置的地方;结合校园安全隐患大搜索行

动，设计制作校园安全警示标志(标语、图标)。要求(1)形式为图标，

或者文字标语，或者图标配文字;(2)设计要美观醒目，文字简明扼要，

同时还要说明设计意图和作品放置的地点;(3)可以手工绘制、也可以使

用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为A4;(4)作品上要注明作

者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。

2、一、二年级，每班不的少于5幅作品;三至五年级，每班不少于

15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推

荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

(三)班级安全教育主题班会设计(全体班主任)

1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救

自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。

2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、

作者及联系电话。题目：四号微软雅黑加粗居中，其它：小四号微软

雅黑，行距：1.5倍。

3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐

《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

六、时间安排：

1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。

2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上

交。

3、9月11日—15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。

为认真贯彻落实各级关于抓好中小学生安全教育会议、文件精神，

围绕“创建平安校园”这一主题，结合全校的实际，特制订“平安校

园”的活动方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神，牢固树立和认

真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展

“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教

学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为

“平安校园”建设作出贡献。

二、工作重点

1、成立以校长书记为组长的创建平安校园工作领导小组，指导、

协调、督促“平安校园”建设的各项工作。修改并完善学校安全目标

责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的

原则，进一步落实职责，增强教师安全教育意识。

2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座、利用校园网、校园电

视、校报等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增

强学生的自我保护意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安

全。

3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌

握一些如何避免各类事故及应对突发事件时生存逃生知识及应变技能，

提高全体师生应对突发事件的心理承受能力。

4、开展“安全隐患大搜索”活动。学