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第一章 认识化学科学 总结提升(原卷版).docxVIP

第一章 认识化学科学 总结提升(原卷版).docx

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学而优·教有方

第一章认识化学科学

章节总结提升

知识归纳总结

内容1:钠及其化合物

1.钠及其化合物间的转化关系

2.金属钠与水、酸、盐溶液反应现象分析的思维模板

(1)共性:浮:钠浮在液面上;熔:钠熔化成光亮的小球;游:在液面上不停地游动直至反应完;响:反应中不停地发出“嘶嘶”的响声。

(2)差异性:与酸及能形成弱酸的金属盐溶液反应时,由于溶液中H+浓度较大,反应比钠与水剧烈,最后钠可能在液面上发生燃烧;与盐溶液反应时,还可能会生成沉淀(如难溶碱)、气体(NH3)等。

3.过氧化钠结构和性质的特殊性

(1)结构的特殊性:Na2O2中氧元素化合价是-1价,阴离子是O22-

(2)Na2O2的漂白性

①石蕊试液溶液先变蓝后褪色

②酚酞试液溶液先变红后褪色

(3)Na2O2与H2O、CO2反应的三种关系规律

气体体积的关系

无论是CO2或H2O(g)的单一气体还是二者的混合物,通过足量的Na2O2时,CO2或H2O(g)与放出O2的物质的量之比均为2∶1,气体体积的减少量是原来气体体积的,等于生成氧气的体积,即ΔV=V(O2)=V(混合)。

先后顺序关系

由于CO2能够与NaOH反应,所以一定量的Na2O2与一定量的H2O(g)和CO2的混合物反应,可视为Na2O2先与CO2反应,剩余的Na2O2再与H2O(g)反应。

固体质量关系

CO2、水蒸气分别与足量Na2O2反应时,固体相当于吸收了CO2中的“CO”、水蒸气中的“H2”,所以固体增加的质量Δm(CO2)=28g·mol-1×n(CO2),Δm(H2O)=2g·mol-1×n(H2O)。

4.碳酸钠与盐酸反应的过程

(1)反应原理:Na2CO3NaHCO3CO2↑

(2)化学方程式

①先:Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3

②后:NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O

(3)互滴现象

滴加顺序

反应现象

反应方程式

一滴加Na2CO3溶液,马上有气体放出

Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O

开始阶段无明显现象,后来有气体放出

先:Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3

后:NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O

【点拨】利用数形结合的思想理解碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应

(1)向Na2CO3溶液中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图甲所示。

(2)向NaHCO3溶液中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图乙所示。

(3)向NaOH、Na2CO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图丙所示(设NaOH、Na2CO3的物质的量之比为1∶1)。

(4)向Na2CO3、NaHCO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图丁所示(设Na2CO3、NaHCO3的物质的量之比为1∶1)。

知识演练

1.(2020·日照高一上学期期中)将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体,又有白色沉淀产生的是:①MgSO4溶液;②Na2SO4稀溶液;③饱和澄清石灰水;④Ca(HCO3)2溶液;⑤CuSO4溶液;⑥饱和NaCl溶液()。

A.①③④⑥B.②④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥

2.(2020·福建龙岩高一上学期期中)下列判断正确的是()。

A.可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2

B.可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2

C.可利用在空气中加热的方法除去Na2O中的Na2O2

D.将足量的Na2O2、Na2O分别加到酚酞试液中,最终溶液均为红色

3.(2020·梅州高一上学期期中)现有一块金属钠露置于空气中一段时间,为检验该固体是否部分变质为碳酸钠,先将固体样品溶解于水得到溶液,并采取下列措施,其中可以实现实验目的的是()。

A.测所得溶液的pH

B.取溶液少量,向其中滴入酚酞观察溶液是否变红

C.取溶液少量,向其中加入盐酸观察是否有气泡产生

D.取溶液少量,向其中加入CuSO4溶液,观察是否有沉淀产生

4.(2020·枣庄高一上学期期中)某固体NaOH因吸收了空气中的CO2而含有杂质,若要将该固体配制成较纯的溶液,则其主要的实验操作过程应是()。

A.溶解→加适量BaCl2溶液→过滤

B.溶解→加适量CaCl2溶液→过滤

C.溶解→加适量Ca(OH)2溶液→过滤

D.溶解→加适量盐酸→加热

5.将过量的CO2通过Na2O2固体,固体质量增加了28g,则反应的CO2在标准状况下的体积是()。

A.22.4LB.11.2LC.5

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