福建省福州市福州教育学院第二附属中学2024-2025学年高一上学期期中物理试卷（原卷版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年第一学期期中质量检测

高一物理试卷

（满分：100分；考试时间：75分钟）

班级_______姓名_______座号_______

一、单选题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

1.下列几组物理量中，全部为矢量的是（）

A.位移、时间、速度 B.速度、平均速率、加速度

C.加速度、速度变化量、平均速度 D.路程、时间、速率

2.以下列说法正确的是（）

A.质量很小的物体都可视为质点

B.“第1秒”指的是时刻

C.一个物体能否视为质点取决于问题的性质

D.位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动

3.“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则（）

A.选地球为参考系，“天和”是静止的

B.选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的

C.选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的

D.选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的

4.某同学绕濠河跑步健身。如图所示，该同学从A位置出发，途经B、C位置后到达D位置，智能手机显示用时，运动的路程为。该同学从A位置运动到D位置的过程中（）

A.位移大小为

B.平均速度大小为

C.平均速率

D.任意位置的速率均为

5.初中我们学过，水总是由高处向低处流，是因为水受到重力作用。下列关于重力的说法，正确的是（）

A.地球上一切物体所受的重力方向都相同

B.形状规则的物体，重心在其几何中心

C.一个物体，只有重心受到重力作用

D.用弹簧测力计测物体的重力时，物体必须处于静止或匀速直线运动状态

6.在一次蹦床比赛中，运动员从高处自由落下，以大小为8m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间Δt=1.0s，那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为（）

A.2.0m/s2，竖直向下

B.8.0m/s2，竖直向上

C.10.0m/s2，竖直向下

D.18.0m/s2，竖直向上

二、多选题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

7.质点做直线运动的速度—时间图像如下图所示，则（）

A.在前3s内质点做匀变速直线运动

B.1~3s内质点做匀变速直线运动

C.在2~3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度同1~2s内的加速度相同

D.前3s的位移是4m

8.伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）

A.图甲中先在倾角较小斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

B.图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

C.图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

D.图乙实验虽为“理想实验”，无法实现，但伽利略在实验基础上进一步推理的方法，帮我们找到了解决运动和力关系问题的办法

9.如图所示，从斜面上某一位置先后由静止释放四个小球，相邻两小球释放的时间间隔为0.1s，某时刻拍下的照片记录了各小球的位置，测出xAB＝5cm，xBC＝10cm，xCD＝15cm。则（）

A.照片上小球A所处的位置，是每个小球的释放点

B.C点小球速度是B、D点小球速度之和的一半

C.B点小球的速度大小为1.5m/s

D.所有小球的加速度大小为5m/s2

10.下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（）

A.甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力作用

B.乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时，受到沿细线向上的拉力

C.丙图中，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力

D.丁图中，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力

三、填空题（每空2分，共18分）

11.一个实验小组在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中：

（1）甲同学在做该实验时，通过处理数据得到了图甲所示的F－x图像，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度。请通过图甲，分析并计算，该弹簧的原长x0＝________cm，弹簧的劲度系数k＝________N/m。该同学将该弹簧制成一把弹簧测力计，当弹簧测力计的示数如图乙所示时，该弹簧的长度x＝________cm。

（2）乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的关系图像如图丙所示。下列表述正确的是________。

A．a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

12.某同学利用如图甲所示装置研究小车匀变速直线运动。

（1）电磁打点计时器是一种使用