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部编版道德与法治一年级大家一起来第一课时教学设计
课题大家一起来合作第一课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级
1、情感态度与价值观目标：感受生活中的合作，树立合作意识。
学习目
2、能力目标：能够发现生活处处有合作，懂得合作的重要性。
标
3、知识目标：体验合作、懂得合作的重要性，知道生活处处有合作。
懂得合作的重要性，知道生活处处有合作。
重点
懂得合作的重要性，知道生活处处有合作。
难点
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课1、游戏时间：单手系鞋带
（1）请你用一只手把松开的鞋带系上，看看谁系得
最快？
（2）现在，你可以请一位同学帮助，你用一只游戏、思考。游戏导入。
手，他也用一只手，看看怎么样？
2、讨论：单手系鞋带，和双手系鞋带，哪个更容易？
从这个游戏当中，你懂得了什么样的道理？
讲授新课【有人帮，不一样】
1、思考：怎样画的更好？思考。
2、总结：许多事情，我们单独凭借自己的力量做不
到，但是有人帮助，事情就会变得容易起来。
通过对游戏的思考，
3、思考：像这样，相互帮助取得更好的效果的方法，思考。
懂得我们需要有人
叫做什么呢？
帮助，需要进行合
4、回答并解释：什么是合作。
作，合作能够让事情
5、绘本故事：小鹿和猴子
变得更加容易。
（1）小鹿和猴子各自的目标是什么？
（2）他们遇到的困难是什么？
通过绘本故事，懂得
（3）他们怎样才能达成目标呢？
合作能够帮助我们
6、总结：合作让小鹿和猴子都吃到了自己的美味。
达成目标。
7、古今智慧：关于合作的名言警句。朗读。
8、总结：合作力量大。
【生活中的合作】
1、播放视频《动物间的合作》
讨论。
2、讨论：动物之间的合作给它们带来了怎样的好处？
3、说一说：同学之间的合作，带来了哪些好处？
（1）轮流摇，大家都可以跳。
以动物之间的合作
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