【基于PLC触摸屏自动饮料售卖机的控制系统设计开题报告3200字】.docxVIP

基于PLC触摸屏自动饮料售卖机的控制系统设计

开题报告

一、选题的背景和意义

自动售卖机是可以进行无人售货的现代机器，集合了光、机、电于一身的自动化商业设备[1]。自动售货机的使用场合因其较小的占地面积和其强大的可靠性、稳定性，使它几乎不受任何场地和时间的限制，广泛存在于城市、乡镇，深受年轻人和上班族的喜爱。自动售卖机被广泛用于城市的各种公共场所，上至一线城市，下至六线城市，里面出售的商品五花八门，根据当地经济状况和文化习俗有着较大的不同，从用于商业的瓶罐饮料、现冲饮料、零食、泡面，到新兴一时的街头自拍机，乃至如今疫情时代大众的生活必需品——口罩，都被运用于自助售货机和它的衍生机器。近年来，国内的自助售货机行业发展进步飞快,变化巨大，步行街道、学校、小区、游戏厅、医院、汽车站，都出现了自助售货机的身影。这样方便快捷，简单高效的新型消费方式也逐渐成为主流[2]。作为现在划时代的产品之一，自动售卖机的出现是社会现代化的标志，一个城市的自动售卖机数量和密度侧面反映了这个城市的繁荣程度。

近十年，中国的自动售卖机保有量呈现正比例上升的模型，持续保持增长。但因为中国发展的起步相对晚，自动售卖机的发展起步也晚于西方国家和发达国家。和作为自动售卖机的主要发展地区的欧洲、美国、日本相比，自动售卖机的国内市场存在着巨大的空缺。欧洲的自动售卖机人均占有率在0.083%到2%，美国的人均占有率在0.167%到0.2%，而在日本的人均占有率高达4%[6]，但我国的自动售卖机人均占有率仅有万分之2.2，若不与人口进行比较，在美国便利店和自动售卖机的数量成约为1：30的比例，如果我国国内自动售卖机比例要发展到如此水平，全国就需要接近138万台自动售卖机总数[7]。2020年中国自动售卖机保有量约为67.6万台，以此来看，我国的自动售卖机行业存在着巨大的潜力。在如今的疫情影响下，无人零售行业更加多姿多彩，自动售卖机非常合时宜地出现在各个会有人口聚集的地方卖起了口罩[8]。除了口罩外，药品自动售卖机，智能开门柜以及许多自动化设备在现在的新环境中崭露头角。

二、研究的基本内容与拟解决的主要问题

设计一套基于PLC的自动饮料售卖机的控制系统的设计过程和成品仿真，讲解了自动售卖机的发展背景、发展现状与发展前景。介绍了主控制器的型号选择原因及其优点，程序编写环境以及模拟环境。以自助售货机实际工作流程以及特点，讲解总体的设计思路以及设计方法。以三菱FN2X-48MR型PLC为主控制器，基于三菱GXWorks2编程软件为环境，以分模块设计的思路，完成自助售货机所要完成的基本功能对程序进行设计，包括了投币程序、货物选择和供给程序、钱币找补程序三个大模块。并且将完整程序模拟在触摸屏模拟软件上，对各种功能的开发完成度进行模拟仿真，根据模拟仿真的具体情况对程序修改及完善。

主要问题：

自动售卖机根据实际使用时的内部系统的功能可大致分为三种基本功能，第一种对消费者投入的现金进行准确的运算。根据投入的现金总额来判断能否购买某种商品，并给予消费者提示。例如：自动售卖机里提供五种价格不同的商品，价格分别为二元、四元、六元、八元、十元。消费者只投入一元钱时，投入的现金总额达不到任何商品的售价，自动售卖机就没有提示。如果再投入一元钱，余额达到了二元商品的价格，机器的系统就应提示可以购买二元商品。投入到三元时，余额仍然达到二元价格但未达到四元价格，四元商品还是会没有提示。投入到四元，余额达到四元商品的价格，系统就应提示可以购买四元商品，与此同时，四元也高于二元商品价格，二元商品也应有可以购买的提示，以此类推，以上的一系列步骤实际上是数值的加法运算和数值比较。

第二种基本的功能，即是对消费者选择了被允许购买的商品这一动作做出反应。如果消费者在自动售卖机内共投入了五元，选择购买了价值四元的商品，自动售卖机应供给出对应的四元商品，同时机器内应扣掉所消费的金额，即扣除了四元。此时还可支配的金额还剩一元，不足以购买任何商品，二元商品和四元商品的提示就应关闭，这一系列步骤实际上是数值的减法运算，同时也有之前的数值比较。

第三种基本的功能，即是找零退币。消费者只要投入了钱币，无论是否进行商品购买，若还有余额的剩余，都应该把所有余额进行退还。对于是否存在余额可进行支配，机器应有提示的必要。从消费者向机器投入现金的那一刻，直到余额为零或进行找零操作，都需要有提示来指引消费者，这一步骤是利用数值比较而达到“有”或“无”的判断。

如何去实现通过程序的控制达到售卖饮料的目的，将现实中饮料自动售卖机所出售的多种相同价格饮料在程序中进行简化删除至一种。为本次设计的主要问题

三、研究的方法与技术路线

文献研究法

对国内外相关的文献资料进行搜集整理，主要于PLC，控制系统等关键词，为接下来的研究，提供理论基础。

实验