六年级语文上册第四单元17《相片》配套教案冀教版 .pdfVIP

六年级语文上册第四单元17《相片》配套教案冀教版

教学目标：

知识与技能：学习四个生字，运用工具书并联系上下文理解“抗属、验讫、呆板、忌讳”

等词语；朗读课文，搜集交流资料，了解相关的时代背景，了解课文中提到的“相片”的主

要内容和代表意义，感受以青年妇女为代表的老百姓对战争的痛恨和对自由幸福生活的渴

望；体会人物情感，并“代写”信件，进行阅读拓展性习作。

过程与方法：通过朗读课文，了解照片的来历和书信的主要内容，进而感受老百姓对战

争的痛恨，对幸福自由的渴望；小组讨论，梳理不能解决的问题；代写书信，使阅读与写作

有效沟通。

情感态度与价值观：体会人物感情，感受老百姓对战争的痛恨，对自由幸福生活的渴望。

教学重点：

课文中提到的“相片”的主要内容和代表意义，感受以青年妇女为代表的老百姓对战争

的痛恨和对自由幸福生活的渴望。

教学难点：

结尾段落的停顿和理解学生掌握起来比较困难。

学情分析：

课文中描述的情景离学生的生活实际较远，学生较难深入体会文章中的思想情感。

教学准备：

学生自备字典、水笔；教师准备多媒体课件；学生预习。

教学方法：

自主学习合作探究读中悟情

教学课时：

2课时

教学过程：