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日历飞行棋大班数学游教案

活动目标：

1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

活动准备：

1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地

2、录音机，磁带《加油》

活动过程：

教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好(幼儿回答，好)看我手中

拿了什么(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可

以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇，也很

期待。老师模拟飞行过程，幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋

盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游

戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮

演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先

到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，

继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，

第一个幼儿开始游戏

3、开始游戏

幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

4、活动结束

对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结

活动反思：

在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时

幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思

维也得到了好的锻炼和培养。

活动目标：

1．愿意和同伴共同玩飞行棋。

2．初步体会规则的意义，并学习遵守。

活动准备：

飞行棋、骰子若干

活动重点：

了解并学习遵守下棋的规则。

活动设计：

一、幼儿找朋友玩飞行棋

1、你们玩过飞行棋吗？

今天我们来玩飞行棋。

2、幼儿互相找伴玩飞行棋

3、师观察幼儿玩期的情况，对于其中的1，2组进行适当的指导。

二、集中讨论刚才玩的情况

1、你们刚才是几个人玩的？

是怎么玩的？（为什么会吵起来的？）

2、讨论：下棋时我们要注意些什么？

（怎么样玩才会玩的开心？）

3、幼儿讲讲议议（可以请一些会玩的幼儿来讲讲要注意些什么？）

4、师小结：飞行棋可以2个人、3个人、4个人玩，在玩之前要先商

量好规则，大家轮流玩，在玩的时候要遵守之前商量出来的规则，这样大

家才能玩得开心。

三、幼儿再次找同伴玩棋

1、帮助个别组的幼儿共同商定规则。

2、提醒幼儿在玩的过程中要遵守商定出来的一些规则。

（在集中讨论时，也可以用一张大的棋谱，把幼儿分成四组，共同来

下棋，对于在下的过程中碰到的问题大家一起来解决，并制定成规则。使

幼儿在自己下时对制定规则有一个方向。）

活动目标：

1、能够尝试用先目测一部分再接着往下数的方法数数，提高数数能

力。

2、愿意与同伴一起下飞行棋，初步体会规则的意义。

3、培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。

活动准备：

骰子、飞行棋谱、停机坪学具、飞行棋。

活动过程

一、引出课题。

1、出示骰子

师：今天老师带来了什么呀？（骰子）上面有什么？（点子）一起来

看点子数数。

2、报数游戏

（1）师：今天我们要用这个大骰子来做游戏，做游戏之前我们先来

从1到6进行报数，1、2、3。报到6以后怎么办？对，再从1报起。好，

我们从这里开始报数。（速度要快，有错纠正）

（2）等幼儿报数完毕后，引导幼儿说说自己报到的是数字几。

（3）说明游戏规则：教师掷骰子，掷到几，该点数的幼儿就跑出来

到老师身边，反复游戏几次。（问：你是怎么知道这个骰子的点子数的？）

二、学习接着数

1、师：这个骰子玩什么游戏时要用到？你们玩过飞行棋吗？喜欢玩

吗？那我们一起来玩吧！

2、出示飞行棋棋谱，看看飞行棋少了什么？

3、出示飞机，原来小飞机都停到停机坪上去了，刚刚我们数骰子点

数时都是用眼睛看的，现在停机坪上停