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小学技能科教研总结与反思

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小学技能科教研总结与反思

小学技能科教研总结与反思

一、教学情况概述：

本学期，我们小学技能科组的教学工作以推进课程改革为核心，以解决课改中的问题为重点，以课堂教学为突破口，加强教师与新课程同成长的活动，注重学生能力的培养，注重发展学生的探索精神和合作意识，为学生的可持续发展能力的培养打下良好的基础。

二、教研活动情况概述：

1.认真学习基础教育课程改革纲要，不断增强课程改革的使命感和责任感。本学期，我组认真学习基础教育课程改革纲要，通过学习，我们进一步认识到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。而课堂教学是课程实施的重要渠道，因此，我们必须以本学科为阵地，加强课堂教学的有效性研究，促进学生发展、教师发展和学校整体教学质量的共同提升。

2.加强理论学习，提高教师的理论素养。本学期，我组教师认真参加学校组织的各种培训活动，教研组及时组织自学和讨论，不断增强课程改革的理论水平。同时，我们经常互相交流教学经验，新课程的学习为教师的发展奠定了基础，也促进了学生的发展，提高了学校的办学质量。

3.认真开展课堂教学有效性研究，促进教师角色的转变和学生学习方式的转变。本学期，我组教师认真参加区、校组织的有关提高课堂教学有效性的讲座和研讨活动，不断促进教师的专业成长。同时，教师不断进行新课程的教学尝试，在实践中提高课堂教学的有效性。在课堂教学中，鼓励学生自主、合作、探究的学习方式，让学生动起来、课堂活起来，让课堂充满生命活力。

4.积极开展教研活动。我组积极参加每周的业务学习和政治学习活动，通过学习上级的文件精神及各学科的教科研信息，使我们能及时了解和掌握教育教学动态和经验，以促进我们更好地开展教研活动。同时，我组根据学校的工作安排，每周进行一次的教研活动，通过集体备课、上课、评课等活动，使大家充分认识到只有认真地上好每一堂课，才能做到真真提高课堂教学的有效性。

三、反思存在的问题：

1.教师的个人素质有待提高：虽然我们的老师在平时的教学中比较注重教学反思的书写，但有些时候由于工作的繁忙而没能很好地及时整理和总结反思的内容。希望各位老师及时发现自己的问题所在，积极地进行业务学习，提高自身的素质。

2.学生们的自主学习能力待提高：自主学习是新课标所倡导的学习方法之一。有的老师的教学观念还没有转变过来，学生的学习方式还是受传统的学习方式的影响比较的大。虽然有的老师在课堂上也采用了一些自主学习的方法在课堂上也取得了一定的效果，但是还是有很多学生还是依赖于老师的讲解。学生们在平时的学习中缺乏良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。

四、今后的努力方向：

1.继续加强教师的理论学习和业务学习力度，使教师们养成自觉学习的习惯，为课改的深入开展做好准备。

2.继续开展课堂教学有效性研究活动，努力提高教师的教学水平。

3.继续做好培优补差工作，使每一个学生都能得到充分的发展。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”是新时期给我们教育工作者提出的要求。为此我们将不懈地努力学习和工作，为学生负责、为学校负责、更是为了祖国明天的辉煌而努力奋斗！

小学技能科教研总结与反思

一、引言

小学技能科教研是提高教学质量的重要环节，对于学生的技能掌握和全面发展具有重要意义。在过去的一段时间里，我们小学技能科教研组开展了一系列活动，取得了一定的成果，但也存在一些问题，需要进行总结和反思。

二、教研总结

1.教研成果

（1）通过教研活动，教师们提高了教学水平，改进了教学方法，能够更好地引导学生掌握技能知识。

（2）学生们在技能学习中，提高了动手能力，增强了自信心，为将来的发展打下了坚实的基础。

（3）通过教研活动，教师们加强了相互之间的交流与合作，增强了团队意识，提高了整体素质。

2.存在的问题

（1）部分教师对新的教育理念接受程度不一，需要加强培训和指导。

（2）部分教学内容和方法相对陈旧，需要进一步更新和完善。

（3）部分教师对技能科目的重视程度不够，需要加强宣传和引导。

三、反思与建议

1.反思

（1）我们需要进一步加强对新的教育理念的学习和贯彻，提高教师们的专业素养。

（2）我们需要加强对技能科目的宣传和引导，提高学生对技能科目的重视程度。

（3）我们需要进一步完善教学管理制度，加强对教研活动的监督和管理，确保教研活动的质量和效果。

（4）我们需要加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法和策略，提高整体教学水平。

2.建议

（1）学校应该定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师们的专业素养和教学水平。

（2）学校应该加强对技能科目的宣传和引导，可以通过举办技能比赛、展示技能成果等方式，提高学生们的