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小学教务教研工作计划

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小学教务教研工作计划

小学教务教研工作计划

一、指导思想

本学期教务处将以课程改革为核心，以课堂教学为重点，深化教育科研，加强教学常规管理，积极推进素质教育，培养全体教师参与教科研活动的良好意识，通过理论学习、课堂教学研讨、业务培训等多种形式的活动，努力开创具有本校特色的、符合素质教育要求的、教科研工作新局面。

二、工作目标

1.积极探索新的教学之路，加强教研组工作的管理，健全教研组工作制度，提高教研质量。

2.配合学校积极开展各种形式的教科研活动，组织教师参加各类教学研讨活动，做好教师的业务培训工作。

3.认真组织开展好各项教学常规工作，注重提高教学质量。

三、具体措施

（一）加强教研组建设，促进教师专业发展

1.健全教研组活动制度，每次教研活动要有计划、有主题、有记录、有总结。

2.积极开展集体备课活动，备课中认真分析教材，积极开展讨论，明确重难点及关键，充分发挥集体的智慧和力量，并进行切实到位的评价。

3.以“高效课堂”为目标，进行有效的课堂教学研讨，教师要积极参与研讨，达到互帮互学共同提高的目的。鼓励教师积极参加业务学习、基本功培训及各级教育教学研讨会。

4.加强教师间的听课交流与教学交流，取长补短，共同提高和进步。教师每学期听课不少于10节。

5.做好青年教师的培养工作。鼓励青年教师多阅读教育理论著作，并要求青年教师上好公开课或研究课，共同探讨课堂教学改革。

（二）做好教学常规管理工作

1.严格教学常规的检查。抓好备课、上课、作业批改、辅导、考核等工作。每月对各教师的业务进行检查评估，评估结果存入教师业务档案。

2.进一步规范作业的布置与批改要求。注重学生作业的量度和典型性，认真及时批改作业并及时反馈，切实减轻学生的课业负担。

3.加强质量监控。要加强对学科知识学习质量的监控，及时了解学生学习情况，适时调整教学策略。通过单元测试和检测试卷分析等形式做好质量分析。

4.加强特色教育。充分发挥现有教学设备的作用，充分体现全员参与，整体推进的思路。在学科整合方面加大力度，注重训练的可行性、巧妙性及与生活的联系来体现数学与生活密不可分的思想。并开设形式多样的选修课程以促进学生发展，促进学生特长的发展和兴趣的培养。积极参加各项活动以及竞赛。同时将信息技术与学科课程的整合作为工作重点来抓，争取信息技术在教学过程中的普遍应用。并做好资料的积累和信息的传递交流工作。

（三）抓好各特色班的工作

特色班的教学质量是本学期教务处工作的重点之一，在加强常规管理的同时应抓好以下几方面的工作：

1.安排好各特色班的辅导课时和教师分工。各辅导教师应根据自身专长选择相应的辅导科目做好充分的准备工作，切实提高辅导效果。同时要遵守学校的作息时间表和有关规定，认真上好每一节课。

2.做好特长学生的辅导工作和组织工作，制定好辅导计划并填写好辅导记录表。同时注意辅导档案的积累和整理工作。积极参加各级各类竞赛并争取优异成绩。

3.定期召开特长班老师会议，互通情报，研究对策，同时注重思想教育，了解学生的思想动向，做好辅导工作。树立信心，促其发展，力争在有关竞赛中取得优异成绩为学校争光。

4.落实“优等生课外个别辅导”工作。并抓好其相应的教学管理工作和思想教育工作。成立相应兴趣小组并落实人员及职责。尝试开展各年级特长的抽测工作以提高教学的实效性。

以上为本学期教务处教研工作计划纲要，希望得到各位老师们的批评指正，欢迎各位老师多多指导提出宝贵意见！

小学教务教研工作计划

一、指导思想

本学期教务处在校长室的领导下，根据我市教育和体育局文件精神，以课程改革为核心，以课堂教学为重点，深入推进小学教学改革的实施，切实提高教育教学质量。加强教学研究，严把教学环节，积极推动新课程的实施。强化教师素质和功能，切实、增强教育教学工作的科学性、实效性和规范性，全面提高我校的教学质量。

二、工作目标

1.提升课堂研究的氛围，通过集体备课、听课等活动，提高课堂教学水平。

2.坚持每月的常规检查，完善随堂听课的力度。

3.发挥教研组作用，加强理论学习，提高组内教师的专业素养。

4.注重学生书写，规范学生作业的布置，扎实开展“减负”工作。

5.组织好各项竞赛，力争取得突破。

三、具体措施

(一)规范教学行为，落实“减负提质”

1.切实制订好各类计划。教务处、教研组要引导教师科学、合理地制订好学期教学计划和学科教学进度计划以及单元备课计划，做到学期初计划、有重点的开展好各类教学活动。

2.继续完善随堂听课制度。坚持常规听随堂课制度，教务处将采取多种形式推门听课，一般每月二