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小学体育教研工作计划及方案

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小学体育教研工作计划及方案

小学体育教研工作计划及方案

一、指导思想

以促进学生健康成长，为学生全面发展奠定基础。突出课程基础知识，培养学生基本技能，关注学生情感态度，提高学生终身学习能力，为学生走向社会奠定基础。

二、学情分析

我校五年级共有2个班级，分别来自于附近的各所小学，各班学生都来自农村，对体育知识的学习和体育基本技能的掌握都非常有限。因此学生的基本学习起点都在零点，所以教师在新学期的教学活动中应针对学生的实际情况，结合新课程理念，认真备课、精心策划，有效激发学生运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在提高学生生理素质的同时，注重发展学生的心理素质。

三、教学目标

1.增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体、美全面发展。

2.掌握体育运动基础知识，明确体育锻炼的作用。知道激素、营养物质的作用及对人体的影响。

3.学会一些自我保护和安全合理的健身方法。

四、教学重点、难点

重视发展学生的能力，启发学生创造能力；重视培养学生的竞争意识和合作精神，积极创导自主教学学习，提高体育课堂教学质量。

五、教学措施

1.积极进行课堂教学改革的探索，充分推行“三段六部”教学模式。以学生的进步为出发点和归宿点，认真执行二期课改的新精神。

2.根据教材及学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，开展体育教学工作。

3.继续培养体育课的良好课堂纪律，做到课课有人管、堂堂有收获。

4.继续推进新早操的实验研究，增强学生的体质。

5.积极配合学校作业改革，认真布置和批改课后作业并及时反馈。

6.团结协作、积极向上、工作态度认真。

7.重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生正确的身体姿态。教师经过各种方法的指导，及时掌握学生的体质和健康状况，按格提出锻炼方案并及时进行反馈。

8.向学生进行思想品德教育，培养学生良好的品质，树立学生正确的体育观。教学要结合教材的内容随时向学生进行思想品德教育。组织学生座谈，帮助他们树立正确的学习目的；在练习中培养勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质；以榜样的作用激励学生积极向上，学习他们勤奋刻苦的优秀品质；在教学过程中，培养学生的爱国主义精神。

六、教学进度及内容安排：略

七、教研课题及专题研究：如何提高学生的上体育课的兴趣及如何做到体育课堂的有效性教学。

本学期我将积极参加教学研讨活动，虚心向同行前辈们请教交流教学中的困惑与难题。努力提高自己的业务水平与能力。争取本学期在教学上有大的突破和创新。

小学体育教研工作计划及方案

一、指导思想

本学期小学体育教研组将根据学校体育工作条例和体育与健康课程标准，认真制定教研计划，从素质教育的高度，以育人为宗旨，以促进学生健康成长为目标，加强教研组建设，提高教师教学研究，要求教师严谨、扎实、高效、求真，促进新课程改革深入进行，立足本地实际、优化教学手段、保证教学进度、规范教学行为，保证学生能牢固掌握体育基本技术和技能。全体小学体育教师要团结协作、共同努力，促进学校体育工作扎实开展，切实提高教育教学质量。

二、工作重点及要求

1.端正教学思想，改变教育观念，上好每一堂课。

体育课是以“健康第一”为指导思想，以培养学生自觉锻炼身体的习惯，促进学生身体发展和基本动作的掌握。在新形势下要立足本职岗位，树立进行课改的理念，确立以学生为主体，以教师为主导的教学地位，努力上好各种类型的体育课。同时教师还应创造性地使用教材，使教材内容结构化、系统化、个性化。突出学生的主体性，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，加强对学生基本能力的培养。使学生生动活泼、积极主动地得到发展。

2.切实提高备课工作的质量。

每位教师要按照课程标准的要求，明确教学内容和教学目标及教学重点和难点，同时研究教法和学法。充分利用好教学参考书，备好每一堂课。具体做到：

（1）备教学环节。这一部分是最关键的一环，必须认真地研究一节课在整个环节中的地位和作用。这个环节要由本单元或者该节课的具体内容而定。研究这个环节的最有效方法之一就是观察教师的教学行为和学生学习的变化。教学过程的最本质的依据是教学设计即教案，不按课标要求备课的教师是不负责任的教师；没有教案上课的教师是不合格的教师；教案中没有组织教法措施和学法指导的课是不负责任的课；没有重难点或者重难点处理不好的课是不合格课；没有练习课的教案不是完整的教案；备课时要充分挖掘任课班级的体育骨干的潜能。

（2）备场地器材。场地器材是上好体育课的重要保证。没有场地器材的配合很难上好体育课，也无法保证课的运动强度和密度。课前要认真检查场地和