2024年-人教版小学数学《画角》同步练习2.doc

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

《画角》同步练习2

1.从一点引出两条()线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的(),这两条()叫做角的边。

2.写出下面角的名称,并按一定顺序排列下面的角。

.

()()()()()

3.度量线段的长度用()单位,度量面积的大小用()单位。

4.人们将圆平均分成()份,其中1份所对的角的大小叫做(),记作()。通常用()作为度量角的单位。

5.度量角的大小,可以用(),它把半圆平均分成()份。

6.量一量,填一填。

左面三角板的各角度数分别是()()();右面三角板各角度数分别是()()()。

7.观察后填空。

用量角器量角时,量角器的()必须与角的顶点重合,量角器的()必须与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是角的度数。

8、量出下面各角的度数。

()()()

9、选择。

1.用10倍放大镜看到一个30度角,这个角实际度数是()。

A10°B3°C0°D30°

2.用一副三角板不能画成的角是()。

A120°B145°C75°D105°

3.三角板上最大的角是()

A锐角B钝角C直角D平角

10、画出下列度数的角。

40°125°180°

答案

射顶点射线

锐角平角钝角周角直角

长度面积

360°1度1°度分秒

量角器180°

45°45°90°

中心0度刻度线

30°150°90°

1.D2.B3.C

10.

40°125°180°

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