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有关课程学习计划3篇和面对未来的挑战，原来的基础教育课程存在着一些不容忽视的问题。

因此，实施课程改革势在必行。

有关课程学习计划3篇

本次课改最突出的特点是关注人的本性、关注人的发展。因

此，人的自主权、主动权，被提升到最高地位，这也是课改成功的关

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的

键。所以，我们要发挥各自的聪明才智，调动自身的主动性、自主权，

工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。你所接触过

把学校办成在课改实验中成功的、有特色的学校。

的计划都是什么样子的呢？下面是整理的课程学习计划3篇，希望能够

二、注重校本培训，增强学习培训的实效性。

帮助到大家。

能否成功实施课改，教师是关键。教师要立足新课程、运用新理

课程学习计划篇1

念、创造新风貌，使自己成为学者型、研究型的教师。

1、进行校本培训。充分利用学校的各种教育资源促进教师的成长，

主要工作

抛弃过去办公室或个人的各自为政的封闭系统，使每个教师处在能充

一、加深课改认识，提高实施课改的自觉性。

分交流与合作的开放系统，在互相探究、相互反思中走上成熟。

基础教育课程的改革是实施素质教育的核心环节，课程集中反映了

2、采取专家讲座、分散自学、小组研究等形式，不断提高教学理

社会发展对教育的需求，体现着教育价值的取向，制约着教育活动的方

论、业务能力的水平。进行经常性的教学经验体会交流，组织青年教

式，直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高。随着时代的发展

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师教学沙龙，用团队智慧弥补信息量的不足。权为本的管理弊端，建立以校为本的教学研究制度。从学校的教育

3、改变以往的教学组织形式和教师的专业化特征，找准自己的角教学实践中的问题出发，通过全体教师的共同研究，达到解决问题、

色。变孤立作战为和同事、学生、家长之间的合作互动；变专业化知识提高质量的目的，在学校形成一种崇尚学术、崇尚研究的氛围，使教

结构为综合性知识结构；变单一化课程资源为多元化的课程资源。学研究成为学校教学改革发展的永恒动力。同时建立民主科学的教学

4、转变教师角色。在学生面前，要学会童化，降低自己的高度，管理机制，建立民主协商对话制度、民主评议制度，让广大教师在学

做个儿童；幼化自己的心灵，拥有童心；纯朴自己的行为，永褒校教学改革和教学管理中发挥主人翁作用，工作计划《学习新课程工

童真；要学会服务，以服务的责任感，凭借丰厚的教育底蕴，用科作计划范文摘编》。建立旨在促进教师专业成长的考评制度，在考评

学、艺术的方法，致力于与孩子的