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2022农村小学教师培训参考心得体会参考范文五篇.docxVIP

2022农村小学教师培训参考心得体会参考范文五篇.docx

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农村小学教师培训参考心得体会参考范文五篇

农村小学老师培训心得体会范文(一)

作为一名执教于农村小学的老师,今年暑假我非常荣幸参加了xx市教育局组织的为期半年的市中小学骨干老师的培训活动,感受真是收获颇丰,不管从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有非常大的提高。从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中,我们更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的,反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作非常有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识及精深的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。

往常培训也较多,对新课改也有一定的认识,但通过这次骨干老师的培训,我才发觉本人的认识不系统、不全面。特别是xx教授的《有效课堂教学及评价》、xx老师的《终身学习—读书教学相得益彰》,xx教授的《老师的职业幸福》等给我留下了深化的印象。让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名老师。

作为语文老师,不是只明白一些语文理论知识就行,我们要加强本身的文化涵养,培养本身良好的人文精神,如此才能把本人的人文精神浸透到学生身上。而且语文老师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏才能和艺术涵养,只有如此我们才能引导学生发觉教材、生活中的美,才能引导其去感受,去制造美。通过这次的培训,我有以下几点感悟:

一、老师要多读书,不断丰富本人的知识

想给学生一滴水,老师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得浅显易明白,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的小孩,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强涵养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面,要扩大到各个领域,不断的提升本身的涵养和素养。老师应把学习贯彻在本人的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探究新的教育教学方法。在丰富本身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地习惯教学的需要,通过总结经历,提高本身,向更完善的目的努力。还要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时理解专业领域以及其他领域的最新开展动态,注重与其他老师和专家的合作讨论,老师要秉承终身学习和教育理念,以习惯教育改革的浪潮。

二、提高思想认识,净化灵魂

培训事实上是一个反思、进步的过程,这十几年的教学生涯,让我已经渐渐倦怠,我已不明白从什么时候开场,本人变的除了爱抱怨,依然抱怨。抄不完的笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解,等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把老师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。

可通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感慨于他们思维的敏捷,语言的幽默饱满,独特的教育视角,健康乐观的人生观,丰富的教育经历……激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住咨询本人我该怎么样做?做什么样的老师?怎么样做一名优秀的老师?与优秀老师、与教学大师相比,我本身缺乏非常明显。这次培训,关于我来说是一次难忘的充电时机。

不仅让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作,学到了更多提高本身素养和教育教学水平的方法和捷径。也明白了“爱”是教育永久的主题,我们应该怎么样更好地去爱我们的学生,怎么样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。更明白得只要我们老师是一个幸福并欢乐着工作的人,才会让学生感遭到幸福并欢乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并欢乐的人。

农村小学老师培训心得体会范文(二)

20xx年7月11日上午,我们济南市解放路第一小学语文、数学、美术一行6人怀着激动和渴望的心情来到漂亮的塞上江南——银川,来到“基于核心素养下的全国中小学课堂转型与教学创新峰会”的现场,前来观摩、学习。感激教育局提供了如此难得的共同学习和进步的时机。几天学习下来,我们收获满满,不虚此行。

思想的转变核心素养

本次峰会,从专家报告到名师课堂,让我们收获满满,同时反思本人的课堂,更应该利用学科的生活性、有用性去设计本人的课堂教学,去浸透核心素养,让学生获得真正的生活经历,让课堂教学真正实现从教会知识向开展素养的转变!

课堂的智慧

会议期间,我们倾听了赵才欣、芦苇、潘建明等大家名师做的精彩专题讲座,让我们体会到了真正的独到的大家风范,每位专家的讲座都有两个小时左右,自始至终,他们大方激昂,又不失亲切与幽默。听、说课活动更是让我近间隔地领略到全国各地名师的风采,感遭到他们扎实的教学功底,独特的教育教学视角与魅力,点燃了我们的激情,昂扬了我们的斗志。每一堂展示课各有千秋,每一节课都有非常多可

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