人教版八年级数学下册第十九章一次函数第25课时变量与函数（2）课件.pptVIP

第十九章一次函数第25课时变量与函数（2）

知识重点知识点：函数自变量取值范围的确定（1）整式：自变量的取值范围是?全体实数?；?（2）分式：分母?不等于0?；?（3）根式：开奇次方，被开方数为?全体实数?，开偶次方，被开方数?大于或等于0?；?（4）自变量的取值范围还应保证对实际问题有意义.全体实数不等于0全体实数大于或等于0

对点范例1.写出下列函数中自变量x的取值范围：（1）y＝3x＋5；解：x取任意实数.?解：由题意，得1－x≠0.解得x≠1.?解：由题意，得4＋x≥0.解得x≥－4.

典例精析【例1】求下列函数中自变量x的取值范围.（1）y＝3x－1；解：x取全体实数.?解：由题意，得x＋2≠0.解得x≠－2.思路点拨：根据函数自变量的取值范围解答，分母不能为零、二次根式的被开方数是非负数是解题关键.

?解：由题意，得x－2≥0.解得x≥2.?解：由题意，得2x－1＞0.解得x＞0.5.

举一反三2.求出下列函数中自变量x的取值范围.?解：由题意，得2x－3≠0.解得x≠1.5.?解：由题意，得2x－6＞0.解得x＞3.

解得－1≤x≤3.?解：由题意，得x－1≠0且x＋3≥0.解得x≥－3且x≠1.?解：由题意，得x＋1≥0且3－x≥0.

典例精析?图19－25－1思路点拨：把x的值代入相应的关系式求解即可.D

举一反三3.（2022·开州