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01:你的孩子快乐吗?01:你的孩子快乐吗?02:沟通绊脚石02:沟通绊脚石03:沟通要点03:沟通要点04:快乐沟通10法04:快乐沟通10法目录目录
0101你的孩子快乐吗?
你的孩子快乐吗?谁的责任?发现真相的选择题:孩子学习的责任只与孩子本身有关系,与其他人都没有关系。孩子学习的责任只与父母有关系,与其他因素都没有关系。孩子学习的责任只与老师有关系,与其他因素都没有关系。孩子学习的责任只与环境有关系,与其他因素都没有关系。孩子学习的责任除了与孩子没有关系以外,与父母、老师及环境都有关系。孩子学习的责任与孩子、父母、老师及环境都有关系。孩子快乐吗?孩子的最大的心愿是什么?孩子的最突出的优点是什么?您希望他(她)在哪方面有所改进?您希望他(她)成为什么样的人?您了解你的孩子吗?
孩子教育,我的责任!孩子学习不好,我的责任!孩子素质提高,我的责任!母亲的素质决定孩子的素质!母亲的素质决定民族的素质!不要试图给自己找出任何逃避的理由你的孩子快乐吗?
原因结果图1:因果图原因结果图2:原因小结果大原因结果图3:原因大结果小该谁吃药?你的孩子快乐吗?
做建设者不做批评家,做建设者你的孩子快乐吗?
沟通的绊脚石0202
当你伤害了一个人,他必然拒绝你再次进入他的心灵,无论你们曾经多么亲近…负面否定唠叨:儿子,妈妈怎么这么说你还是不懂呀?你在学校要听老师的话,不要惹老师生气,否则老师不喜欢你就麻烦了,在学校可千万不要和同学打架,要讲礼貌,讲卫生。抱怨:你怎么就不知道努力呢?你学习这么不好自己就一点都不着急吗?世界上哪有你这样没有上进的孩子呀?说教:你应该好好学习,不该和不好的孩子玩,你只有现在加倍努力,才能考一个好大学,将来才有可能找到一份好工作。沟通的绊脚石
负面否定比较:你看邻居家的小胖,学习好,又听话,年年被学校评为三好学生,要好好向他学习评价:你知道你为什么学习成绩老上不去吗?就是因为你学习态度不端正,你就是不懂事,还不如幼儿园的孩子懂事判断:我肯定你做这件事不能坚持到底,因为你就没有一件事情坚持到底过责备:你看,你不听我的,怎么样,又错了吧?所以俗话说:不听老人言,吃亏在眼前。沟通的绊脚石
看下边的图,在两个图形中,中心的圆一样大吗?你感觉是右边的大,是吗?沟通的绊脚石
这好比用自己孩子的弱项和人家孩子的强项比,越比,孩子越没有自信心,而且认为父母看不起自己,不喜欢自己,喜欢人家的孩子,这样一来,孩子就非常容易产生自卑心理,与父母会更加疏远。其实这两个图形的中心圆的一样大的父母是孩子心中最重要的人,是孩子心目中的保护者和依靠者,当孩子听到他们说出这些带有威胁性的话语时,爱到的打击比来自外界的更甚,孩子会相信父母说的有关自己的话,并将其变为自己的观念。他们由此会产生对父母的深深失望或恐惧心理,并将这种感觉扩大到其它事物上,当他们带着惯于怀疑的眼光看待生活时,将会变得多疑、懦弱、自卑或自我封闭,造成人格上的缺失。中小学校沟通的绊脚石
敷衍塞责:不遵守承诺,答应孩子的事从不认真去做。不信任:你真的做完作业了吗?你有没有说谎?你算了吧,什么同学有困难,分明是你自己把钱花了,又来蒙我。告诉你,没门!我是不会再给你钱的!不尊重:少废话!该干什么干什么去!让你做题你就做,你没有资格和我进条件。虚假赞美:我儿子真伟大!贴负标签:你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了!瞧你这幅熊样,一辈子也不会有出息!显示权威:我是爸爸,所以你必须听我的!不负责任沟通的绊脚石
只问成绩:缺少童心:关系错位:自我中心:以偏概全:角度偏差:价值观套用:父母们住住先入为主,以既定的模式看待孩子,这些认知偏差是沟通中的巨大障碍,导致了父母在努力教育孩子的同时,却与孩子的距离越来越远。所以要达成沟通,首先要采取客观公正的态度,并应设身处地地站在孩子的角度思考问题。当父母以偏颇的观点和态度去纠正孩子的错误时,他们实际是在犯更大的错误。认知偏差沟通的绊脚石
沟通的要点0303
沟通的要点心与心之间的距离是这个世界上最近的距离,但如果没有感情存在,它也可能成为世上最远的距离…沟通的首要条件孩子心里想什么?他需要什么?沟通,沟的是什么?通的是什么?沟通的精髓是什么用“心”去与孩子沟通沟通的要点
沟通的要点是什么?就是拉近距离和
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