专题04：八上期末文言文【考题猜想】（原卷版）.docx

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八上期末文言文复习考题猜想

一、古诗文理解性默写

（一）《三峡》

1.从视觉角度描写三峡群山连绵不断的句子是：

2.《三峡》中侧面烘托渲染山峰高峻，江面狭窄的句子是：

3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：

4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：

5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：

6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。这使我们想到

7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：

8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“”的静景，然后写了“”的动景。

9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“”的凄异景状一去不复返了。

11．分别写出《三峡》中描写春冬、夏、秋最具有特色的句子。

春冬：。夏：。秋：。

12．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的“”两句诗是一致的。

13．文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

（二）《答谢中书书》

1.统领全文，充当本文引子的句子是：

2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是：“”。（表现山水相映之美）

3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：

4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“”

6.表现晨昏变化之美的句子是：

7.表现色彩配合之美的句子是：

（三）《记承天寺夜游》

1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：

2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：

3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：

4.作者游承天寺的原因：

（四）《与朱元思书》

1.《与朱元思书》中，总领全文的句子是：

2.《与朱元思书》中，写江上放舟自由情态的句子是：

3.《与朱元思书》中，概括赞叹富春江景的句子是：

4.《与朱元思书》中，描写水之“异”的句子是：

描写山之“奇”的句子是：

5.《与朱元思书》中，从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句是：

6.《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：

（五）《孟子三章》

1.《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素之间辩证关系的是：

2.攻城方不能取胜的原因是:??

守城一方“委而去之”的原因是:??????????????

3.日本某反华势力，擅自算改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄的众叛亲离，正应了孟子的那句话：????

4.《得道多助，失道寡助》中点明全文主旨的句子是：

5.“战必胜”的条件是：?

6.《生于忧患，死于安乐》全文中心句是：

7.《生于忧患，死于安乐》作者认为国家长盛不衰，就需要有和。

8.《生于忧患，死于安乐》中由个人升华国家、论证“死于安乐”的道理的句子是：

9.在《生于忧患，死于安乐》中孟子认为造就人才的客观条件是：

只有这样才能动心忍性，曾益其所不能，造就人才的主观条件是:?

孟子