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小学反恐演练预案

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小学反恐演练预案

小学反恐演练预案

一、总则

1.为提高我校应对恐怖暴力犯罪的防范能力，完善防范机制，制定本预案。

2.反恐防暴工作坚持“积极预防，确保校园，平安和谐”的方针，切实做好应对措施，防患于未然。

3.建立反恐防暴工作责任制，严肃追究责任，有效遏制、预防和减少校园暴力事件的发生。

二、应急预案启动程序

1.保卫处值班室值班人员（保卫人员）发现校园内暴力行为，立即报告学校领导、公安部门和相关部门。

2.学校领导、公安部门和相关部门在接到校园暴力行为的报告后，根据现场情况，及时做出是否启动反恐演练预案的决定。

3.启动反恐演练预案后，各部门和人员应积极配合做好现场处置和现场疏导工作，控制现场局势。

三、预案启动后相关工作

1.各部门在预案启动后要迅速赶赴现场，按照学校制定的预案和公安部门的要求和部署开展工作。

2.学校应急总指挥（副校长）负责全面协调和指挥应急处置工作。相关人员到达现场后，及时向总指挥报告现场情况，以便做出相应的处置安排。

3.加强校园的巡查力度，增加巡查次数，控制事态发展。如遇紧急情况，及时拨打110报警电话，积极配合公安部门调查取证工作。

4.对演练过程中受伤师生及时救治，并根据安全保卫工作的需要做好相关准备工作。

5.做好师生员工的思想宣传教育工作，稳定师生情绪，消除恐慌心理，保证校园秩序稳定。

四、各部门职责及任务分工

1.学校安全工作领导小组：负责指挥协调应急处置工作；根据实际情况做出是否启动预案的决定；负责召开会议，研究部署安全保卫工作；负责向主管部门报告情况等。

2.值班室：负责现场记录、录像资料的保存和备份；向110报警中心及时准确报告事件经过；及时向上级主管部门和政府有关部门报告情况等。

3.政教处：负责组织各班班主任和相关人员维护现场秩序；配合公安部门调查取证工作；做好师生思想教育工作等。

4.总务处：负责校园内安全保卫所需物品的提供；配合公安部门做好事件现场的处置工作；及时清理事件现场污物等。

5.医务室：负责救治伤员；做好宣传教育工作；配合公安部门做好相关工作等。

6.全体教职工要各司其职，各负其责，团结协作，确保安全保卫工作有序进行。

7.全体教师要确保学生安全，不组织与制止任何违反演练的行动。

8.全体同学要自觉维护校园秩序，听从指挥，确保演练顺利进行。

五、预案的终止

在反恐演练结束后，学校将根据实际情况和需要做出相应安排，确保事件的善后处理工作顺利进行。同时做好总结和反思工作，分析存在的问题和不足，进一步完善学校安全保卫工作制度，提高应对突发事件的能力。

以上是我校应对恐怖暴力犯罪的防范措施应急演练预案。在演练过程中可能还存在一些不足之处，敬请各位师生员工提出宝贵意见和建议，我们将不断改进和完善预案，努力提高应对突发事件的能力。

小学反恐演练预案

一、背景与目的

近年来，恐怖主义活动日益猖獗，校园安全问题愈发引人关注。在小学阶段，学生们的身心发展尚不成熟，缺乏足够的安全防范意识与应对能力，因此，开展反恐演练对于维护校园安全、保障小学生生命安全具有重要意义。本预案旨在培养小学生们面对突发事件的应对能力，提高自我保护意识，为学校安全工作提供有力保障。

二、演练准备

1.组织与分工：学校应成立反恐演练领导小组，负责整个演练过程的组织与协调。下设演练执行组、安全引导组、宣传报道组等职能小组，确保各项工作有序开展。

2.演练时间与地点：根据实际情况，制定合理的演练时间和地点，确保不影响学生的学习和生活。

3.演练物资准备：学校应准备必要的演练器材，如模拟爆炸物、警械、救援设备等，确保演练的安全性。

三、演练流程

1.警钟响起（模拟警报器响起）：听到警钟响起后，学生应迅速躲藏在课桌、课间柜等安全地方，并注意保护头部。

2.疏散引导（安全引导组工作）：在疏散引导员的指挥下，学生有序地按照规定路线离开教室，向操场等开阔地带疏散。在疏散过程中，学生应保持镇静，不要拥挤，避免发生踩踏事故。

3.反恐演习（演练执行组工作）：到达指定地点后，学生进行模拟解救炸弹、抓捕恐怖分子等行动。教师和引导员要在一旁指导，确保学生的安全。

4.总结评价（各职能小组工作）：演练结束后，各职能小组要对演练过程进行总结分析，查找存在的问题和不足，为今后的演练提供借鉴和参考。

四、注意事项

1.在演练过程中，所有学生要听从指挥，确保演练安全、有序地进行。

2.学生在演练过程中要保持镇静，不要惊慌失措，不要喧哗吵闹。

3.学生在演练过程中要注意保护个人财物，