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2010-2023历年陕西省定边县第四中学高二下学期第二次月考生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下图为人体内蛋白质的合成过程

（1）图中所合成的多肽链的原料是_____??

（2）图B中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的_____????步骤

（3）图中A表示?_____?????，B表示_____??????，D表示?_____???????

（4）图中的C表示_____???，按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA链的碱基排列顺序?_____????????????????????????????????

2.一对夫妇均正常,且他们的双亲均正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病的孩子的几率是多少?（??）

A．1/9

B．4/9

C．1/4

D．2/3

3.下列叙述中正确的是?（??）

A．纯合子自交的后代是纯合子

B．杂合子自交的后代全是杂合子

C．两种纯合子杂交其后代仍是纯合子

D．杂合子杂交的后代全是杂合子

4.下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅读图后回答下列问题：

(1)该实验的亲本中，父本的表现型是____________________。

(2)操作①叫________，操作②叫________；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上要在母本花粉成熟______进行，操作过程中要干净、全部、彻底，操作后要________。

(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_____色。

5.关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中,不正确的是（??）

A．性染色体上的基因的遗传方式与性别相联系

B．XY型性别决定的生物体细胞内含有两条异型的性染色体

C．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体

D．XY型的生物体细胞内如果含有两条同型的性染色体,可表示为XX

6.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是?（??）

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81

7.某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次?（??）

A．3次

B．4次

C．5次

D．6次

8.在下列过程中，发生碱基互补配对关系的是①复制②转录③翻译④逆转录??（??）

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

9.人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且都是独立遗传,在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是???（??）

A．3/41/4

B．3/81/8

C．1/41/4

D．1/41/8

10.下列关于基因的叙述中，正确的是?（??）

A基因是DNA的基本组成单位??????????????B基因全部位于细胞核中

C基因是遗传物质的功能和结构单位??????????D基因是DNA上任意一个片段

11.下面关于DNA分子结构的叙述中，错误的是???（??）

A．每个DNA分子中都会含有四种脱氧核苷酸

B．每个DNA分子中，都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数

C．双链DNA分子中的一段，若含有40个腺嘌呤，就一定会同时含有40个胸腺嘧啶

D．每个脱氧核苷酸上均连着一个磷酸和一个碱基

12.下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

组合

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

白花×白花

0

820

三

紫花×紫花

1240

413

（1）根据组合??????可判出?????????????花为显性性状。

（2）组合一中紫花基因型为??????????????，该组交配方式为???????????????。

（3）组合三中，F1中紫花基因型为????????????，其中纯合子比例为?????????

13.一个初级精母细胞内有8条染色体，经减数分裂后，可能产生的精子种类和实际产生的精子种类?（??）

A．16种.2种

B．32种.4种

C．8种.4种

D．16种.8种

14.一个DNA分子中有碱基A20个，占全部碱基约20%，若DNA连续复制2次，需要碱基C多少个（??）

A．20个

B．30个

C．90个

D．120个

15.下图分别表示某种雌性动物细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图和细胞示意图.请据图回答下列问题（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的