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高考英语二轮复习
题型归纳与解题技巧;答题技巧;
环境描写;肖像描写;动作描写;语言描写;心理描写;
1.浏览所给信息,确定大意主题——落点
(who,what,where,when,why,文章大意,表达主题)
;常用词汇与句型;;;;Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。
Hiseyestwinkledwithpleasure.他高兴得双眸闪闪发亮。
Sheworeashiningsmileonherface.她脸上带着灿烂的笑容。;Hestoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.他静静地站着,眼泪顺着面颊流了下来。
Shesobbed,hidingherfaceinherhands.她掩面哭泣。
Afrownnowstoodonhisface.他皱起了眉头。
Thenewscastacloudofgloomoverhisface.这消息使他脸上蒙上了一层阴影。;Tearsfillinghereyes,sheofferedherheartfeltgratitude.她热泪盈眶,表示衷心的感谢。
Withtearsstreamingdownherface,she...泪水顺着她的脸颊流了下来,她……。;情感描写;动物描写;社会温情(乐于助人);社会温情(乐于助人);常用句型;常用句型;常用句型;常用句型;高分例句;高分例句;高分例句;高分例句;高分例句;高分例句;高分例句;情节设计要符合生活实际和文章逻辑,避免太过离奇。;例题分析;;;首段提示句中出现了thenews(消息)。消息是什么?“我”是如何得知的?听到这个消息“我”作何反应?
结合第二段提示句中的aftertheawardpresentation可知,第一段应该提及颁奖典礼。在去往颁奖典礼的路上发生了什么?;第二段提示句中出现了新的地点myteachersoffce(老师办公室)。“我”去老师办公室做什么?
看到“我”的到来,老师又作何反应?
根据正能量结尾原则,第二段结尾应对主题进行升华,此处如何升华主题?;Igotthenewsthat...
Iwasexcited...
Irushedtomyoldersister...
Wemadeourwaytotheawardpresentation...;题型训练;;;;;;Afewweekslater,whenIalmostforgotthecontest,therecamethenews.IstillrememberitwasaMondaymorninginspring,whenmyteachercalledmetohisoffice,tellingmethatIhadtakenfirstplaceinthewritingcontest,andthatIwastheonlywinnerwhosenativelanguagewasntEnglish.Dominatedbyanoverwhelmingsenseofexcitementandprideathiswords,Isimplystoodtheredumbfounded,andmyfeet,asifrootedtotheground,couldntmoveabit.Thenextday,Iwaspresentedwithmyawardandacertificateattheceremony.
Iwenttomyteachersofficeaftertheawardpresentation.Gigglinginstantlywithabroadsmilespreadingonhisface,hetoldmethathewasproudofmywonderfulperformance.Itwasatthatmomentthatawarmsurgeofstreamswashedthroughmybody,andtheimageofthehorseemergedinmymind,encouragingmetocontinuewriting.Indeed,I
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