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育婴师中级理论习题及答案
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.下面那些症状可判断为,可能食物引起婴儿的过敏反应()。
A、湿疹、荨麻疹
B、多动
C、便秘
D、注意力不集中
正确答案:A
2.()出现一些轻重不同的反应,有局部反应和全身反应。
A、生病前
B、游戏前
C、接种疫苗前
D、接种疫苗后
正确答案:D
3.育婴师学习预防铅中毒的目的是()。
A、治疗铅中毒
B、了解铅的性质
C、根除铅污染
D、识别并避免铅中毒的危险
正确答案:D
4.婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是()。
A、单字句,电报句,简单句,复杂的
B、单词句,双词句,简单句,复杂句
C、单字句,多字句,简单句,复杂句
D、单字句,电报句,简单句,复合句
正确答案:D
5.把婴儿和玩具放在()做饭的地方,距离50厘米以外,并给饭锅安保护架。
A、远离
B、围绕
C、贴近
D、接近
正确答案:A
6.()是营养素。
A、维持人类生存的主要营养物质
B、维持植物生存的主要营养物质
C、维持动物活动的主要物质
D、维持生物生存的主要营养物质
正确答案:A
7.婴儿热能的需求量主要以()作为基础。
A、自身热能的消耗量
B、平均年龄的消耗量
C、同年龄段的平均需求量
D、同年龄段的平均消耗量
正确答案:A
8.3~6岁时占主导地位的思维形式是()。
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、视觉形象思维
D、感知动作思维
正确答案:B
9.()是以感知、认知为核心编制而成的。
A、感官课程
B、美劳游戏
C、运动课程
D、音乐课程
正确答案:A
10.()是婴儿期进行阅读的主要意义。
A、使其听力有所发展
B、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展
C、刺激大脑的发育
D、可以使婴儿发育的更快
正确答案:B
11.国家质量监督批准允许出售的各种品牌的奶或奶粉含有丰富的营养素,主要含()。
A、蛋白质、乳酸、脂肪酸和维生素
B、蛋白质、乳酸、矿物质和微量元素
C、乳酸杆菌、脂肪酸、蛋白质和矿物质
D、乳糖、蛋白质、脂肪酸、维生素、矿物质和微量元素
正确答案:D
12.通过(),可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、家长不用教,婴儿长大就会明白
B、让婴儿学会使用文明礼貌用语
C、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
D、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他
正确答案:B
13.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如:()等。
A、大把抓握时期、精细动作发展时期
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
正确答案:B
14.个体言语发的器官主要是()。
A、发音器官和听觉器官
B、呼吸器官和消化器官
C、口腔和鼻腔
D、听觉器官和视觉器官
正确答案:A
15.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。
A、户外活动、特别活动、上课、吃饭等
B、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等
C、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
D、室内活动、午点时间、上课、吃饭等
正确答案:C
16.良好的睡眠环境会使婴儿入睡快,睡的香,其中室温应以()为宜。
A、28度
B、16-18度
C、18-25度
D、25-30度
正确答案:C
17.下列不属于言语初步发展期三个阶段内容的()。
A、说成语
B、口语的表达能力
C、句式的掌握
D、词汇的发展
正确答案:A
18.()要保持原有标签,不要装在曾用过的果汁瓶里。
A、药品和化学药品
B、牛奶
C、饼干
D、小玩具
正确答案:A
19.给婴儿添加辅食尽量避开()。
A、易过敏的春天
B、寒冷的冬天
C、秋天
D、炎热的夏天
正确答案:D
20.因为(),所以设计一日个别化教学计划需用强势带弱势原则。
A、婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡
B、婴儿个体各领域能力发展的规律是相同的
C、婴儿个体各领域能力发展的规律是平稳的
D、婴儿个体各领域能力发展的规律是循序渐进的
正确答案:A
21.职业道德对企业起到()的作用。
A、滋生员工守业意识
B、促进决策科学化
C、决定经济效益
D、增强竞争力
正确答案:D
22.()是婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现。
A、自言自语或不言不语
B、羞怯、恐惧、自卑、孤独
C、不说话、不理睬人、不与伙伴玩
D、恼怒、生气、大哭
正确答案:B
23.给因为婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起()。
A、耳膜破裂
B、中耳炎
C、药物中毒性耳聋
D、耳鸣
正确答案:C
24.不属于小组(团体)教学的优势的是()。
A、为婴儿间互相交流提供条件
B、是对婴儿教育不可缺少的方法
C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D、有利于婴儿的社会性发展
正确答案:C
25.婴儿出生时()是3
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