素能培优(一)一元二次方程根的分布--2025湘教版高中数学一轮复习课件（新高考新教材）.pdfVIP

2025高考总复习

素能培优(一)一元二次方程根的分布

解决一元二次方程根的分布问题,主要根据以下几个方面建立系数变量的

不等式(组)进行求解.

(1)判别式Δ的符号;(2)根与系数的关系;(3)对称轴方程x与所给区间

的关系;(4)区间端点处函数值的符号.

一元二次方程根的分布问题,情况复杂,类型较多,但主要分为以下四类:

2

一、已知f(x)ax+bx+c(a≠0)的两根的正负情况

2

若方程ax+bx+c0(a≠0)的两根为x,x,则

12

2

例1(1)若关于x的方程ax-2ax+10有两个不同的正根,则实数a的取值范围

是()

C

A.(0,1)B.(0,+∞)

C.(1,+∞)D.(-∞,0)

2

解析因为关于x的方程ax-2ax+10有两个不同的正根,所以

解得a1,即实数a的取值范围是(1,+∞),故选C.

2

(2)若一元二次方程kx+3kx+k-30的两根都是负数,则k的取值范围为

.

2

[对点训练1]若一元二次方程(2m+1)x-2mx+(m-1)0有一正根和一负根,则

实数m的取值范围为.

2

二、已知f(x)ax+bx+c(a≠0)的两根与实数k的大小关系

2

例2(1)若方程x-2ax+40的两根均大于1,则实数a的取值范围是.

2

(2)若方程x-kx+20的一根大于-1,另一根小于-1,则实数k的取值范围为

(-∞,-3)

.

2

解析设f(x)x-kx+2,依题意可得f(-1)k+30,解得k-3,所以实数k的取值

范围为(-∞,-3).

2

[对点训练2]若关于x的方程x+x+a0的两个不相等的实数根均小于1,则实

数a的取值范围为.

2

三、已知f(x)ax+bx+c(a≠0)的两根所在的区间

2

例3(1)(多选题)已知一元二次方程x+(m+1)x+0(m∈Z)有两个实数根

x,x,且0x1x3,则m的值为()

1212BC

A.-2B.-3

C.-4D.-5

2

(2)若关于x的一元二次方程x-2ax+40有两个实根,且一个实根小于1,另一

个实根大于2,则实数a的取值范围是.

2

[对点训练3]关于x的一元二次方程x+kx+2k-10在区间(-1,2)内、外各有一

个实数根,则实数k的取值范围是.

四、可化为一元二次方程根的分布的问题

B

解析由题意得f(x)的大致图象如下图所示,

2

令f(x)t,因为f(x)-af(x)+20恰有六个不相等的实数解,所以t∈(1,2].