马尾区一中八年级生物上册15.2动物运动的形成第2课时课后习题新版北师大.pdf

第2课时骨连结、骨骼、骨骼肌、躯体运动

知能演练提升

ZHINENGYANLIANTISHENG

能力提升

1.(2017·山东滨州)生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所

说的“支点”是()

A.骨B.骨骼肌C.关节D.神经

2.下列有关人体运动的说法,正确的是()

A.骨骼肌不受刺激也能收缩

B.只有肌腱收缩,才能牵引骨绕关节运动

C.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

D.运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动

3.睡梦中偶尔会发生小腿抽筋现象,这是下肢肌中的某一块骨骼肌引起的,这块骨骼肌是()

A.腓肠肌B.股四头肌

C.股二头肌D.臀大肌

4.“引体向上”是一项体育运动。下列有关人体完成该项动作的叙述,错误的是()

A.只有上肢骨骼肌参与B.有多组骨骼肌群参与

C.需要多系统的配合D.需要神经系统的调节

5.当你从桌上端起茶杯喝水时,骨骼肌和骨关节活动的情况是()

A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲

B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲

C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直

D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直

6.屈肘时,①和②的状态分别是()

A.①收缩、②舒张

B.都收缩

C.①舒张、②收缩

D.都舒张

7.人体的各种运动依赖于一定的结构。下列有关运动系统的叙述,正确的是()

A.人体的运动系统由骨和骨骼肌组成

B.脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来

C.幼年时期的骨髓呈黄色,具有造血功能

D.骨松质较骨密质有较强的抗压力

8.下面为骨骼肌和关节的模式图,请分析回答下列问题。

(1)图A中,完成托起哑铃的动作必须在的支配下,由肱二头肌,同时,肱

三头肌来共同完成。

(2)图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时,关节的作用是。

(3)图B中,关节软骨的作用是。

(4)从图A中可以看出,肱二头肌附着在上。

探究创新

9.右图为人体下肢活动模型示意图,字母P、Q、R、S为表示人体结构的气球,A、B、C、D为表示人

体躯干和下肢的木块,它们之间均由螺钉相连接。请分析并回答下列问题。

(1)图中的气球及与其相连的绳子分别代表骨骼肌中的;木块和螺钉分别代

表。

(2)为什么制作的模型上,B和C所示部分都由两组气球来牵拉?。

(3)每个气球两端的绳子能否固定在同一木块上?试简要分析说明。。

(4)当人踢小腿时,P、Q的活动状态分别是。

参考答案

知能演练·提升

1.C2.D3.A

4.A人体任何一个动作的完成都需要神经系统的调节,需要消化系统、呼吸系统、运动系统、循

环系统等的协调配合。

5.B人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由两组或多组肌群在神经系统的

支配下,相互配合共同完成的。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;屈肘时,肱二头肌收缩,肱三

头肌舒张。从桌上端起茶杯喝水时为屈肘动作。

6.A屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张;伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张。

7.B人的运动系统是由骨、骨连结