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选择题：
在新时代的教育背景下，我国基础教育课程改革的主要目标是？
A.全面提高学生的综合素质（正确答案）
B.减轻学生的学习负担
C.增加教师的课时量
D.减少学校的考试科目
下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？
A.在职培训
B.学术交流
C.自我反思与学习（正确答案）
D.减少教学任务以专注科研
关于教育评价，以下哪种说法是正确的？
A.教育评价只关注学生的学习成绩
B.教育评价应全面、客观、公正地反映教育效果（正确答案）
C.教育评价只是对教师教学水平的评估
D.教育评价不需要考虑学生的个体差异
在教学过程中，教师如何有效地运用多媒体技术辅助教学？
A.完全依赖多媒体，减少板书
B.适度使用，与传统教学手段相结合（正确答案）
C.只在公开课时使用多媒体
D.不使用多媒体，坚持传统教学方式
下列哪项是新课程标准下对教师教学行为的要求？
A.只关注知识的传授，忽视学生能力的培养
B.注重学生的全面发展，关注学生的个体差异（正确答案）
C.严格要求学生，不允许学生有任何错误
D.只关注优秀学生，忽视后进生的发展
关于师德师风建设，以下哪种说法是错误的？
A.教师应遵守职业道德规范，树立良好的师德形象
B.教师应关爱学生，尊重学生的人格和权益
C.师德师风建设只是学校管理层的事情，与教师无关（正确答案）
D.教师应不断提高自身的专业素养和教育教学能力
在新课程背景下，以下哪种教学方法更有助于培养学生的创新思维和实践能力？
A.填鸭式教学
B.启发式教学，鼓励学生自主探究（正确答案）
C.只注重知识传授的教学
D.忽视学生个体差异的教学
关于家校合作，以下哪种说法是正确的？
A.家校合作只是家长和学校管理层的事情，与教师无关
B.家校合作应建立在平等、尊重、互信的基础上（正确答案）
C.家校合作只是为了解决学生的问题
D.家校合作不需要关注学生的全面发展
在新时代的教育理念下，以下哪种教师角色定位更符合时代要求？
A.知识的灌输者
B.学生学习的引导者和促进者（正确答案）
C.只需要关注教学任务的完成者
D.忽视学生个体差异的教育者
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