数量积坐标表示的应用教学课件.pptVIP

数量积坐标表示的应用例题1.求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数。课堂练习已知△ABC的顶点坐标为A(1，1)，B(4，1),C(4，5)，用向量计算cosA,cosB,cosC.例题2.如图，以原点和A（5，2）为两个顶点作等腰直角三角形OAB，∠B=90°，求点B和的坐标.OABxy课堂练习：已知△ABC的顶点坐标为A(2，-1),B(3，2),C(-3，-1),BC边上的高为AD，求D点及的坐标.例题3.已知直角梯形ABCD中，AB//CD，∠CDA=∠DAB=90°，CD=DA=0.5AB，求证：AC⊥BC课堂练习：如果正方形OABC的边长为1，点D、E分别为AB、BC的中点，试求cos∠DOE.例题4.已知三点A（2，1），B（3，2），D（-1，4），（1）求证：（2）要使四边形ABCDA为矩形，求点C的坐标并求矩形ABCD两对角线所成的锐角.1、从一批货物中抽取20袋，称得重量如下（单位：千克）：122，121，119，118，122，123，120，118，124，122，119，121，124，117，123，122，118，116，119，123计算这一批货物的总重量，平均重量光明中学初一(1)班学生的平均身高是160厘米.(1)下表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘米).试完成下表:姓名小明小彬小丽小亮小颖小山身高159154165身高与平均身高的差－1＋20＋3(2)谁最高?谁最低?(3)最高与最矮的学生身高相差多少?“十一”黄金周期间，我市中山陵风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数/万人）日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日人数变化+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2（1）若9月30日的游客人数为1万人，请你判断这7天内游客人数最多的是哪一天日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日人数变化+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2人数变化（万人）00.40.81.21.62.02.42.83.212345671.62.42.82.41.61.80.6一口井,水面比井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5米后又往后滑了0.1米;第二次往上爬了0.42米,却又下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7米,却下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米,却下滑0.1米;第五次往上爬了0.55米,没有下滑；第六次往上爬0.4米.问蜗牛有没有爬出井口?1、如果向南走5000米记为是米，则向北走5000米记为是_________,0米的意义是______________。2、在数轴上与原点距离为4个单位的点是______________。3、已知p是数轴上的一点4，把p点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，那么p点表示的数是______________。4、一个数的绝对值是3，则这个数可以是（）1、在数轴上，与点的距离为5个单位的点有个，它们是——2、一个数的相反数是最大的负整数，那么这个数是。3、小明乘电梯从地下2层升至地上8层，电梯一共升了层4、绝对值大于2且小于5的所有整数的和是（）5、绝对值不大于4的整数有____________________.6、.学校、家、书店依次座落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20，书店在家北边100，张明同学从家里出发，向北走了50，接着又向北走了-70，此时张明的位置在（）A.在家B.学校C.书店D.不在上述地方7、+2与-2是一对相反数,请赋予它实际的意义__________________________.8、找规律：下列数中的第2003项是多少？2004项呢？第n个呢？1，－2，3，－4，5，－6······9、在下面的横线上填数，使这列数具有某种规律,并说明有怎样的规律：3，4，7，，。规律说明：