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八年级生物苏教版上册教案

（实用版）

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序言

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八年级生物苏教版上册教案

教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化

培育，中学生物教案设计以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各

种现象、问题或行为，以增长能力经验。下面是本店铺为大家整理的

5篇八年级生物苏教版上册教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家

有所帮助！

八年级生物苏教版上册教案1

教学准备

教学目标

1.知识目标

(1)说出细胞在什么情况下吸水和失水。

(2)举例说出细胞膜是选择透过性膜。

2.能力目标

(1)尝试提出问题,作出假设。

(2)设计关于植物细胞吸水和失水的实验。

3.情感目标

认同细胞膜和其他生物膜具有选择透过性

教学重难点

1.教学重点

(1)渗透作用的原理。

(2)细胞与外界环境一起可以构成一个渗透系统。

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(3)举例说出细胞膜是选择透过性膜。

2.教学难点

细胞吸水和失水的原理。

教学过程

【导入】渗透作用

在第二章我们学习了组成细胞的分子,通过学习,可以得出这样

一个结论:各种生物体的一切生命活动都离不开水。通过第三章的学

习,我们又知道:水分子进出细胞必须经过细胞的边界——细胞膜,那

么水分子是怎样进出细胞的呢?带着这个问题让我们来学习第四章第

一节的内容——物质跨膜运输的实例。(板书:4.1物质跨膜运输的实

例)

【Flash演示渗透作用】介绍渗透装置:取一个长颈