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八年级生物细菌教案

（实用版）

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序言

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八年级生物细菌教案

八年级生物细菌教案通用5篇

作为一位兢兢业业的人民教师，前方等待着我们的是新的机遇和

挑战，有必要进行细致的教案准备工作，要介绍各篇章的教科书、参

考书或其他参考资料和文献，怎样写教学设计才更能起到其作用呢？

下面是本店铺收集整理的教案范文。欢迎分享！

八年级生物细菌教案篇1

一、指导思想

在认真学习和深入贯彻《生物课程标准》（实验稿）为依据，在

继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活

经验；以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成

绩为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。以促进学生转

变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。使每

一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对

今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问

题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方

面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学

习，打下必要的基础。

二、教学任务

1．本学期讲授义务教育课程标准实验教材（苏科版）——《生

物学》（八年级上册）。

2．在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，

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不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教

学有所创新、有所突破。

3．继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取过去两年的教

学经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”教学新成果。

4．继续