05色彩人物教案.pdf

《色彩2》教案

课程名称：色彩2课程编号：

课程性质：学科基础必修授课班级：05级美术学2班

授课学期：05-06年第二学期授课学时：48学时

总学分：2.5学分授课教师：姜小渊

中南民族大学美术学院

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第一章、课程的性质、任务及要求

一、课程性质

色彩人物是在色彩静物的基础上进一步对于色彩的学习与提高，是培养学生

对色彩、色调、表现技法的深入学习，是进行各专业方向的专业基础课程。

二、本课程的任务

1、学习正确的绘画方法，即观察、分析理解和表现的方法；

2、在把握写生色彩的基础上，训练对形与色进行艺术的归纳和整体的概括处

理的能力；

3、提高色彩认知能力和色彩审美修养。

三、要求

1、注意色彩造型与概括处理的方法；

2、色彩感受要通过具体的表现来反映；

3、色彩、造型、对比、空间、层次、虚实等在画面处理的重要作用,即画面

结构的认识、组织和处理。

四、教学大纲

课程名称色彩（人物）

教学内容1、色彩理论讲授（1）色彩理论。（2）绘画色彩的历史比

较。（3）人物头像的绘画方法和步骤。

2、人像色彩写生。

3、课题练习（1）人物写生色调表达练习。（2）人物写生色

彩形式效果练习。（3）人物写生艺术风格模拟练习。

教学方法1、理论讲授（1）色彩基础知识及原理（2）流派介绍及经

典作品赏析（3）本课题技术要点（4）写生作业及课

题练习具体要求

2、教师示范及个别辅导

3、学生作业讲评

学时与学分48学时

作业内容课题练习作业：4幅，4开或对开

考核内容现场人头像写生一幅，对开，16课时。

要求：（1）能主动地把握和处理色调。（2）形体塑造充分、自然，

构图完整。（3）作业具有一定的艺术表现力。

评分标准优（100-90分）：1.能主动地把握和处理色调。2.形体塑造充分，

自然，构图完整。3.作品具有一定的艺术表现力。

良（89-80分）：1.比较能主动地把握和处理色调。2.形体塑造比

较充分，自然，构图比较完整。3.作业比较具有艺术表现力。

中（79-60分）：1.能基本把握和处理色调。2.形体塑造基本充

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分、自然，构图基本完整。3.作业有基本艺术表现力。

差（59分以下）：1.未能达到把握和处理色调。2.形体塑造不

充分、自然，构图不完整。3.作业不具备艺术表现力。

评分方式

第二章色彩基础理论

一、色彩的空间透视

1、近景物体：色彩明确、对比强烈、变化丰富、立体感强；

2、远景物体：色彩朦胧、含蓄统一、似有若无、近于平面感；

3、中景色彩根据远近不同分别向远景或近景靠近。

二、色彩的对比

1、明度对比

受光线影响的明度对比

固有色明度对比

2、色相对比

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