- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
光缆熔接基础知识考核试题+答案
第一篇:光缆熔接基础知识考核试题+答案
光缆熔接基础知识考核试题
(分数比例:理论知识40分、实践操作60分)
一、填空题(每题2分)
1、光纤是用以特殊工艺拉成的细丝,光纤的直径比头发丝还要细,
而同轴电缆是用金属制作而成的。
2、光缆是由等物件组成的通信传输材料。
3、光缆按照敷设方式划分,可分为四种。
4、光缆按照结构划分,可分为状式光缆,非金属光缆和可分支光
缆六种。
5、造成光纤衰减的主要因素有等。
6、光缆的连接方法有永久性连接、应急连接、活动连接三种。
7、培训过程中涉及到、三种仪表。
二、判断题(每题2分,错误请更正)
1、在敷设过程中,光缆的弯曲半径应不小于光缆外径的30(20)倍,
施工过程中(非静止状态)不小于光缆外径的20(30)倍。(×)
2、珐琅头连接的平均衰减为0.5dB(1)。(×)
3、光纤分为单模和多模两种。(√)
三、简答题(每题5分)
1、请简述光纤通信具有哪些优点。
光纤通信具有频带宽,通信容量大;损耗低,中继距离长;抗电
磁干扰;无串音干扰,保密性好;光纤线径细、重量轻、柔软;原材
料资源丰富等优点。
2、请简述光纤检测的主要目的,列举目前常用两种检测方法。
光纤检测的主要目的是保证系统连接的质量,减少故障因素以及
故障时找出光纤的故障点。检测方法很多,主要分为人工简易测量和
精密仪器测量。
3、请简述光纤通用的国际色谱标准。
通用的国际色谱标准:蓝、橙、绿、棕、灰、白、红、黑、黄、
紫、粉红、天蓝12种。
4、请简述层绞式光缆的色管顺序。
各层绞式光缆内部色管顺序:红绿相连、红头蓝尾、白
1、白
2、白
3、白4以及蓝、橙、绿、棕、灰、白、红、黑、黄、紫、粉红、
天蓝;
第二篇:维护部新员工光缆熔接基础知识
维护部新员工光缆熔接基础知识
第一、什么是光纤?
光纤对大家来说是个新生名称,其本质就如同生活中常见的同轴
电缆一样,都是用来信号传输的。光纤就是用纯石英(化学名称是二
氧化硅Si02)以特殊工艺拉成的细丝,光纤的直径比头发丝还要细,
而同轴电缆是用金属制作而成的。光纤的刨面结构和同轴电缆相似,
只是没有网状屏蔽层。中心是光传播的玻璃芯。从用途方面分析,电
缆是用来直接传输短途低速率数字信号的,其缺点是传输距离短、衰
耗大,而光纤是用来传输长途高速率光信号,再通过光端机将光信号
转变为数字信号使用。
第二、什么是光缆?
光缆是由一组有松套管保护的光纤和加强芯、铠状保护层、阻水
带等物件组成的通信传输材料。所谓加强芯就是用铁丝或高密度玻璃
纤芯固定在其他设备上防止其挪动的,其实就是起到固定作用,间接
保护作用。铠状保护层是由铝皮等其他金属制作而成的环状保护层,
主要是防止外力致使纤芯受到损伤,就如同用剪刀一样,剪刀直接剪
光纤轻而易举,而用来剪有铠状保护层的光缆则需要一定的力度。阻
水带,顾名思义,阻水,防止水份,是用来防止污水渗入光缆内部损
伤纤芯造成损耗的。
第三、光纤通信具有频带宽,通信容量大;损耗低,中继距离长;
抗电磁干扰;无串音干扰,保密性好;光纤线径细、重量轻、柔软;
原材料资源丰富等优点。
1.频带宽,通信容量大。光纤可利用的带宽约为50000赫兹,
1987年投入使用的1.7G/秒光纤通信系统,一对光纤能同时传输
24192路电话,2.4Gb/s系统,能同时传输30000多路电话。频带宽,
对于传输各种宽频带信息具有十分重要的意义,否则,无法满足未来
宽带综合业务数字网发展的需要。
2.损耗低,中继距离长。目前实用石英光纤的损耗可低于
0.2dB/km,比其它任何传输介质的损耗都低,若将来采用非石英系极
低损耗光纤,其理论分析损耗可下降至10-9dB/km。由于光纤的损耗
低,所以能实现中继距离长,由石英光纤组成的光纤通信系统最大中
继距离可达200多千米,由非石英系极低损耗光纤组成的通信系统,
其最大中继距离则可达数千甚至数万千米,这对于降低海底通信的成
本、提高可靠性和稳定性具有特别的意义。
3.抗电磁干扰。
文档评论(0)