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专题03语言表达、综合性学习(解析版)
温馨提示:分二个版块,第一版块语言表达20题,第二版块综合性学习10题。
语言表达
语言表达
1.(2023下·浙江金华·八年级校考期中)仔细观察下面这幅漫画,请介绍该漫画的画面内容和创作意图。要求语言简明,句子通顺。(120字左右)
【答案】该漫画中有一大一小两只老鼠,手里各拿着一部手机,两只老鼠中间,是一幅视力检测表,大老鼠手里拿着指示棒,指着最大的“E”在测试小老鼠的视力。小老鼠身体前倾,努力识别,却很吃力,说明小老鼠的视力已经很差。画面上方是一行文字“都是手机惹的祸”。此漫画意在告诉我们:保护视力,远离手机,已经成为孩子和大人都要认真对待的事。
【详解】本题考查图文转换。要求讲解这幅画的内容与寓意。答题时,要把构图要素,即图中的人物、事物形象和文字,解说清楚,然后说明寓意。内容完整,语言通顺即可。
示例:画面有两只者鼠,一大一小,每只老鼠手里拿着一部手机,说明手机已经在生活中普遍应用。中间是一幅视力检测表。大老鼠手拿指示棒,指向最大的“E”,测试小老鼠的视力,小老鼠则前倾着身体,努力识别,却依旧吃力。画面上方是一行文字“都是手机惹的祸”。此漫画意在告诉我们:在互联网普及的今天,手机已经成为人们生活必备品。随着手机在生活中的广泛应用,它的弊端也日渐显露出来,尤其是对孩子视力的影响。长时间使用手机,使孩子们的视力急剧下降。而保护视力,远离手机,已经成为孩子和家长都要认真对待和努力去做的事。
2.(2023下·浙江宁波·八年级统考期中)请按以下要求写一段说明性的文字,介绍你熟悉的一个中国传统节日习俗,如春节、元宵节、端午节、中秋节等。
要求:(1)按一定的说明顺序,条理清晰,结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(2)使用一种说明方法,如打比方、作比较等;(3)100字以上。
【答案】示例:端午节,又称端阳节、龙舟节、龙节等,日期是每年农历五月初五,与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。传统节日一般都有着独特的习俗,例如端午节的习俗有吃粽子和赛龙舟,旨在拜祭龙祖、祈福辟邪,因传说战国时期楚国诗人屈原在5月5日跳汨罗江自尽,后人亦将端午节作为屈原的节日;也有纪念伍子胥、孝女曹娥等说法。2009年9月,联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。
【详解】本题考查语言的综合运用能力。题干要求写一段说明性文字,介绍熟悉的一个中国传统节日习俗。介绍时要运用一定的说明顺序,条理要清晰,语言要准确,注意字数限制。
例如:清明节,又称踏青节、三月节、祭祖节等,时间在公历4月5日前后。清明节历史久远,随着时代的发展,整合了寒食节和上巳节的习俗。直至今日我国北方依旧保留清明节吃冷食的习惯,南方则有吃的青团的风俗,另外还有一些不分地域的基本礼俗,例如扫墓祭祖、踏青郊游,除此外还延伸出植树、放风筝、插柳、拔河、荡秋千、蹴鞠等活动。
3.根据要求,完成任务。
仿写是提高写作水平的有效方法。《阿长与山海经》《列夫·托尔斯泰》写人都运用了欲扬先抑的手法,或情感上由讨厌到怀念感激,或由描写丑陋的外表到赞叹人物的非凡,前后形成一种张力,让读者对人物的印象更为深刻。
请模仿这种欲扬先抑的写作手法,并运用至少一种修辞手法来描写一位你熟悉的人物。要求100字左右。
【答案】示例:嘴又厚又大,眼睛细小无神,鼻子扁塌,不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,再加上天生不会说话,人们都叫他“老哑巴”。不知什么时候老哑巴成了小镇上唯一的摆渡人。他每天风里来雨里去,一趟一趟地迎送着小镇的乡亲。人们都说他“傻”,但他有一颗金子般的心。
【详解】考查语言表达。要求描写一位你熟悉的人物。要求运用欲扬先抑的写作手法,并至少运用一种修辞,字数一百字左右。
示例:枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅。吴帅,无帅也,名副其实嘛!”同学们先是一愣,继而哄堂大笑。瞧,倒挺会打圆场。“我希望能和大家成为好朋友,今后天天这样快乐。”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始敬佩上了这位幽默风趣的老师了。
4.(2023下·浙江金华·八年级统考期中)推荐名著,制作腰封。
腰封,是包裹在图书封面中部的一条纸带,属于书籍的外部装饰物,腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。请你从书的内容、影响、读者反映等方面,为《经典常谈》写一段腰封推荐词,80字左右。
【答案】《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,内容按照历史发展的脉络,梳理了很多经典内容,全书见解精辟,文笔优美,通俗流畅,深入浅出,是读者了解中国古代文化经典指南,也是国学入门书。(要包含内容、影响或
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