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第7期（总第403期）教学研究139
文章编号：1673-887X(2023)07-0139-03
电气专业第二课堂活动提升学生实践创新能力的探索
赵晓艳，刘攀，张虎，杨铁梅
（晋中信息学院，山西晋中030801）
摘要大学生参加第二课堂活动不仅能让学生认识自己、发现自己、做好自己，最终不仅掌握知识，还提升了解决问题的能
力，促进学生更加热爱本专业，提高本专业的实践创新能力。现以晋中信息学院为例，通过完满实践，充分利用课外实践活动
平台，优化专业实践教学环节，以学生为中心，为学生解决实践时间和空间不足的问题，探索第二课堂提升学生实践创新能力
的“四位一体双院制”育人模式。
关键词第二课堂，实践创新，电气专业
中图分类号G420文献标志码Adoi:10.3969/j.issn.1673-887X.2023.07.049
ExplorationofImprovingStudentsPracticalInnovationAbility
intheSecondClassroomActivitiesofElectricalMajor
ZhaoXiaoyan,LiuPan,ZhangHu,YangTiemei
(JinzhongCollegeofInformation,Jinzhong030801,Shanxi,China)
Abstract：Collegestudentsparticipateinthesecondclassroomactivities,whichnotonlyletstudentsknowthemselves,findthem‐
selves,dothemselveswell,andfinallynotonlymasterknowledge,butalsomastertheabilitytosolveproblems,soastopromotestu‐
dentstolovetheirmajormoreandimprovethepracticalandinnovativeabilityoftheirmajor.TakingJinzhongCollegeofInforma‐
tionasanexample,throughtheperfectpractice,makefulluseoftheextracurricularpracticeactivityplatform,optimizetheprofes‐
sionalpracticeteachinglinks,takestudentsasthecenter,solvetheproblemofinsufficientpracticetimeandspaceforstudents,ex‐
plorethesecondclassroomtoimprovestudentspracticeinnovationabilityofthefourinonedoublecollegesystemeducation
model.
Keywords：thesecondclassroom,practiceinnovation,electricalspecialty
国家教育部门提倡并支持高校举办与专业相关的第二的问题。依托晋中信息学院完满教育实践平台和现有创新
课堂的科技活动，学生在丰富多彩的第二课堂的实践活动体实践基地，鼓励学生参加各级各类大学生创新实践项目和实
验中，不管是哪一种角色，在活动中都可以得到科技知识的践竞赛，形成“教学与竞赛相融合”的教学模式，学生课程学
浸润、自身的改变和成长，增强了学生的思辨能力、责任意习与学科竞赛、实践创新紧密衔接，学生学科竞赛、创新创业
识、意志力，从而使学生的素质、能力和专业技能得到全方位
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