建筑环境与能源应用工程实习报告.pdf

系别：能源与建筑环境工程学院

专业：建筑环境与能源应用工程

姓名：***

学号：*********

指导老师：***

完成时间：2015年6月25日

河南城建学院

2015.6.25

时间：2015年6月23日

地点：3号教学楼A407

实习是学生对所学知识进行检验，并积累初步工作经验的重要学习环节。会

上，李奉翠老师说明了我专业就业前景并回答了同学们的疑问；紧接着，马良

涛进行了发言，他希望大一的学生能严守实习场所的纪律，保持良好的形象，

不迟到早退，不擅离职守，也希望同学们能充分利用这个舞台，把自己所学的

知识运用到实习上，做到学有所思，做有所成，并预祝同学们能取得圆满成功。

增强了大家对未来工作的美好期待，此次大会座无虚席，大家满腔热情，现场

气氛热烈。我系历年来都非常重视学生的实习和就业工作，系部多方联系企业，

为同学们提供实习地点。本次实习动员大会的召开，让同学们明确了实习的目

的和意义，大家必将满怀信心地开始自己的实习生活！动员大会在同学们热烈

的掌声中圆满结束。

会议结束后，同学们纷纷表示这次会议的召开解决了他们在实习方面的各种

疑惑，为即将开始的实习奠定了坚实的基础，大家对实习已经做好了一定的准

备。

二、实习目的

建筑环境与设备工程专业认知实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学

环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务

素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有

文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深

入企业，了解当前产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提

高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思

想准备和业务准备，同时是重要的实践教学环节，通过认识实习可以使学生对

本专业从事的领域和业务，本专业的工程情况建立一定的感性认识，使同学们

明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方

三、仪器室参观

时间：2015.6.23

地点：3号教学楼

中央空调系统有主机和末端系统。负担室内热湿负荷所用的介质可分为全

空气系统、全水系统、空气-水系统、制冷剂系统。按空气处理设备的集中

程度可分为集中式和半集中式。按被处理空气的来源可分为封闭式、直流式、

混合式(一次回风二次回风)。主要组成设备有空调主机(冷热源)、组合式空调

机组(风柜)、等。

经济节能:主机由微电脑控制，每个区间末端风机盘管可自行调节温度，区

间无人时可关闭，系统根据实际负荷做自动化运行，开机计费，不开机不计费，

有效节约能源和运行费用。

环保:主机采用水源热泵型机组，电制冷，没有燃烧过程，避免了排污;整个

系统为密闭式管路系统，可避免霉菌灰尘等杂质对系统的污染，使环境清新优

美，特别适于高档别墅、高级公寓与写字楼的使用。

:主机体积小巧，不设机房，无需占用设备层，减少公用设施和土建

投资，室内末端暗藏在吊顶内，极易配合屋内装修。

个性化:中央空调系统以区间为单元，满足用户不同区间需求，室内末端安

装采用暗藏方式，不影响室内的审美观，不占据室内空间，适应用户的个性化

需求。简化管理:于采用不同区间单独控制系统为用户所有，产权关系明确，可

简化空调设施管理。提升档次:中央空调主机可以避免破坏楼体的整体外观，使

用户充分享受高档综合环境的同时，提升产品质量及量贩档次。

投资方便:可根据量贩发展情况，分期分批投资添置空调系统，同时量贩档

次提升，因此资金周转快，有效地利用资金更进一步开发。

使用寿命长:中央空调一般使用寿命在15到25年，而普通空调超不过10

年，如果保养好，中央空调的寿命还可以更长。

1.冷(热)水机组的基本工作过程是:室外的制冷(热)机组对冷(热)媒水进行制

冷降温(或加热升温)，然后由水泵将降温后的冷媒(热)水输送到安装在室内的

风机盘管机组中，由风机盘管机组采取就地回风的方式与室内空气进行热交换

实现对室内空气处理的目的。

2.风管(道)式机组的基本工作过程是:供冷时，室外的制冷机组吸收来自