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Unit1Letsbefriends!
第2课时(Startup)
外研版·三年级上册;
Hi,everyone!ImMsLiu.Doyouhavenewfriends?Doyouhaveagoodday?
neW;
Mynewfriends
SheisElsa.
she她
sheismgshes;
HeisKenan.
he—他
heismghes;
We
我们
weareimgwere;
(用于表示正在谈论一个已经提到过,
已经知道,或是唯一存在的人或物);
Hi,newfriends!
InDamingandLinglings
class,herecomestwonew
students.Whoarethey?
Letsgettoknowthemwell!
他们;
Listentotheirintroductionandfind
thebasicinformation.
Who
Age
Where;
WhoWhatshis/hername?
He/Sheis...;
Whatwillyousaytonewstudents
thefirsttimeyoumeet?;
Hi,everyone!Im
Sam.Imnine.ShesAmy.Shesninetoo.;
HowoldisAmy?
Amy多少岁?
Shesninetoo.;
WhereWherearetheyfrom?;
LetspractiseWhereareyoufrom?
你来自哪里?;
Aretheyfriends?他们是什么朋友吗?;
Wearefwins;
Letsintroduce
Letstalkaboutyourselfandyourfriend!
Hi,everyone!
Im
Im
Shes/Hes
Shes/Hestoo.
Were;
1Lookandpredict.
Dotheyhaveagoodday?;
Readandanswer.
WhatareDamingandLlinglingplaying?
shuttlecock
毽子
O
!Wow!;
Hi,Sam.Hi,Amy.Im
Lingling.HesDaming.
Comeandplay!;
Dotheyplaywell?
Aretheyfriendsnow?
Dotheyhaveagoodday?
Wearefriends;
WatchCheck;
Listenandread.
听录音,跟读对话,模仿人物的语音语调。;
Hi,Sam.Hi,Amy.JmLingling.HesDaming.
Comeandplay!;
Readandcircle.
1Hes(Sam)Daming.Hesnine.
2SheisLinglingAmy.;
Role-play
Workingroupsoffiveandactoutthestory.;
ImSam.Imnine.;
Tips
Im=Iam
Shes=SheisHes=Heis
Were=Weare;
Hi,ImAmy.Hes
Sam.Werefrom
theUK.;
Canyouintroduce
yourselfandyour
friendscorrectly?
你可以正确地介绍自己和自己的朋友吗?;
ImLiShuai.HesLiShuai.Im
ZhangXiaoguo.;
Whichgroup
Gameruledoesthebest!
四到六人一组,以“句子接
龙”的??式介绍他人和自己
的名字。注意介绍他人时,
男生用he,女生用she。;
Hi,everyone!
Im
Im
Shes/Hes
Shes/Hestoo.
Were;
1.Readandwritethewordsinthislesson.
熟读并抄写本节课的单词,并熟读。
2.Readthedialoguesinthestorycorrectly.
熟读本节课的故事对话。
3.Trytointroduceyourself
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