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小学教师教学教研工作总结报告

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小学教师教学教研工作总结报告

小学教师教学教研工作总结报告

一、教学任务完成情况：

在过去的一学期里，我担任小学三四年级英语教学工作。在教学中结合实际情景，以提高学生的语言运用能力为教学目标，以培养学生的学习兴趣为出发点，及时反思并查漏补缺，取得了良好的效果。现将一学期的总结如下：

1.认真备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课既要备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。所以根据教材内容及学生的实际，钻研教材，明确教学目标，并写好教案。对三年级的学生，学习英语时有一定的好奇心和积极性，但教学难度较大。所以今年我采用多媒体等多种教学方法来辅助教学。

2.认真上课。在课堂教学中，我尽量做到灵活生动，激发学生的学习兴趣，注重教学效果，在课堂上我极力为学生的学习兴趣铺路。学生课前预习知识掌握情况基本良好，但上课时我发现学生们的心都未全部在我身上，于是我改变以往的教学方式方法，采用说游戏、唱歌曲等方法进行课堂教学，并让学生以表演的形式也来参与课堂教学活动。这样既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生的语言运用能力及表演能力。

3.虚心请教。在不断的教学实践中，明白自身还有很多不足点，我还向指导老师请教，和她们共同讨论没解决的教学难题，虚心向她们学习教法，如何将更多的知识传给学生。

4.耐心辅导。学生英语水平参差不齐，所以这个学期的教学中针对部分学生完不成作业的现象，我注意每课的巩固练习和布置预习作业，并做到有针对性、有层次性、有落实性的布置复习巩固作业。对作业、练习或试卷中出现较多问题及时讲评，对学习有困难的学生课后进行辅导。

二、存在的问题及改进措施：

在一学期的教学工作中难免有缺陷在教学方法、手段、评价方面有待提高。今后我将继续更新观念，努力提高业务水平；继续加强基础知识学习和基本技能的掌握；继续有计划、有目的地强化学生的语言运用能力的培养；继续加强对学生的口语训练，全面提高学生的英语素养；努力工作，不断提高自身素质。我相信只要自己有努力，随着孩子们年龄的增长和知识水平的提高，他们一定会越来越优秀的。

三、教学研究情况：

本学期结合实际除了认真备课、上课、听课和教学反思外还注重了学校进行教学研究活动，做好学习方法的指导渗透工作。鼓励学生尤其是尖子生好好学习；教育优等生要互相帮助较差的同学，实现共赢共同提高的目标。为了不断的提高自己课堂教学的能力水平并且上好公开课例如运用多媒体上的英语课和写字课这两堂课受到了老师的好评，当然也需要不断和组内成员学习好交流先进的教学理念从中汲取优点互相学习共同进步。并且也总结了一些教育教学的方法经验懂得学习的重要性和方法性使自己在教育教学中得到新的发展。

总之，本学期以来我一直以认真、勤恳、踏实的态度来对待我的工作；以爱岗敬业、教书育人为己任。认真履行岗位职责，回顾过去的一学期，我所做的工作与取得的成绩尚存在一定的距离,我将继续努力,不断进取,在今后的工作中为学校做出更大的贡献。

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一、教学工作总结

本学期我担任XX年级的语文教学工作，在教学中我以全新的教育教学理念为指导思想，实现以人为本，和谐发展的教育。在课程中增加大量的古诗文诵读、儿童诗诵读等经典诵读内容，提高学生的语文素养。提倡学生多读书，读好书，多读一本书，就赢得未来。鼓励学生自主阅读，为学生营造浓厚的读书氛围，开阔学生的视野，提高学生的阅读能力。

（一）教学内容的总结

本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展等部分，并达到如下要求：

1.识字与写字教学

识字与写字仍然是本册学习的重点。在课堂教学中要引导学生在语言环境中认读生字，做到能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的意思，并继续练习用硬笔写字，写得正确、端正、整洁。对毛笔字的学习除观察每个字的起笔、运笔、收笔外，还常用米字格进行练习，实际书写中体会汉字和硬笔书写的特点。另外还鼓励学生自主识字，自己选择自己喜欢的方法认读生字，在教学中多采用自主教学的形式，让学生在宽松愉悦的环境中识字。

2.阅读教学

阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培养和提高学生的阅读能力。第二，口语交际教学。在指导交际时积极引导学生自由表达，注重培养逐步丰学生的语言交际能力。第三、充分利用教材中共有的27篇课文，引导学生留心观察，善于积累，重视交流。

（二）对学生的总结

三班的孩子整体聪明可爱，学习基础较好，对新事物接受能力较强。由于我严格执行自己的教学态度和学生打成一片的亲民政策，努力构建和谐有