清远市清城区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题 .pdfVIP

清远市清城区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题

一、单选题

1、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的

最高表现形式为（）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、主动性

【答案】C

2、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。

A、灵活性

B、独创性

C、发散性

D、流畅性

【答案】D

3、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

【答案】D

4、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，

体现的是学习动机中的（）。

A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

【答案】B

5、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好

采用的方法是（）。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【答案】D

6、约束群体内成员的行为准则称之为（）。

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体凝聚力

D、群体规范

【答案】D

7、具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）。

A、气质

B、能力

C、性格

D、兴趣

【答案】A

8、教学工作的中心环节是（）。

A、备课

B、上课

C、布置批改作业

D、成绩考评

【答案】B

9、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A、位置记忆法

B、简编

C、谐音联想法

D、语义联想

【答案】B

10、《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克

【答案】B

11、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

A、发现问题

B、理解问题

C、提出假设