2.5.1直线与圆的位置关系（第2课时）（导学案）（原卷版）.docx

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2.5.1直线与圆的位置关系（第2课时）

导学案

教学目标

能正确理解直线与圆的方程，培养数学抽象的核心素养；

能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题，培养数学运算、逻辑推理的核心素养；

体会坐标法解决平面几何问题的“四步曲”，培养数学运算、逻辑推理的核心素养.

教学重难点

重点：能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题，体会坐标法解决平面几何问题的“四步曲”；

难点：能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题，培养数学运算、逻辑推理的核心素养.

教学过程

应用新知

例3如图是某圆拱形桥一孔圆拱的示意图．圆拱跨度，拱高，建造时每间隔需要一根支柱支撑，求支柱

该用户很懒，什么也没介绍

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