职业生涯规划游戏(推荐) .pdfVIP

职业生涯规划游戏（推荐）

第一篇：职业生涯规划游戏（推荐）

１．游戏的名称：一起走过“地雷阵”

２．活动目的：促进成员沟通与交流，建立成员间的相互信任。

３．活动说明

（１）时间：１５—３０分钟。

（２）人数：不少于１５人。

（３）道具：选择一块宽敞平整的游戏场地；每对参赛者一块蒙

眼布；两根约１０米长的绳子；一些报纸，用来代表游戏中的“地

雷”。

４．导入

两天前，你和你的战友到敌方内部执行任务，不幸被捕，关进同

一间牢房。黎明前，你的战友有机会可以逃出去搬救兵，而你由于受

伤不能同行，但是他不熟悉牢房外的地形。在这样一个没有月亮的黑

夜，你的战友不得不穿越一个地雷阵才能脱离危险。你很清楚敌人的

情况和地雷阵具体的布局。所以你需要在你的战友穿越地雷阵的时候

以喊话的方式为他指引方向。如果你的战友在穿越过程中碰到地雷或

撞到地雷阵中的其他人，他必须静止３０秒钟才能继续移动。如果他

不小心踩了“地雷”，那么你们的合作小组将被淘汰出局。天很快就

要亮了，你的战友必须很快穿越地雷阵。否则，一旦天亮，哨兵就会

发现地雷阵中的逃犯并开枪将他击毙。为了挽救你们的生命，赶快开

始行动吧！

５．步骤

（１）随机将两名成员编为一个行动小组。

（２）给每位搭档发一块蒙眼布，每位搭档中有一位需要蒙上眼

睛。

（３）眼睛蒙上后就可以布置地雷阵。把两根绳子平行放在地上，

绳距约为１２米。这两根绳子标志着地雷阵的起点与终点。

（４）在两根绳子之间尽量多地铺上一些报纸，代表“地雷”。

铺的时候不要按任何规则。（５）被蒙上眼睛的成员，在同伴的引导

下，走到“地雷阵”的起点处并挨着起点站好。他的搭档退到他身后

两米处。

（６）主持人导入开场白，即上述导入语。

６．集体讨论

（１）做完游戏，大家感受如何？

（２）能清楚搭档的口令吗？

（３）游戏过程中遇到了哪些问题？

（４）这个游戏对现实工作、生活有何启发？

（５）搭档如何交流能更好的完成任务？

７．小结

在成员讨论的基础上，主持人可以进一步提升游戏的现实意义。

８．注意事项

注意蒙眼睛的成员的安全，他们有时会走到游戏场地之外；游戏

可以在室外也可以在室内进行；地雷可以用报纸也可以用胶带、硬纸

板等代替

第二篇：职业生涯规划

职业生涯规划

由于刚步入大学，对很多东西不甚了解，所以这也不能算是生涯

规划，顶多算自己对将来发展方向的模糊愿望。大学期间，我会尽力

学习知识，锻炼能力，珍惜拔尖班给我的机会。大学毕业后，我希望

能够继续深造，可能是留在国内读研，至于哪个大学实在没想过。至

于为什么没有出国的想法，我想大概是我外语太菜了，惧怕非中国的

语言，非中国的文化，非中国的环境。但是如果学习上有需要，我一

定会尽力争取出国深造的机会。学成后，我希望能有资格成为一名研

究人员，为自然科学的研究和发展出点力。

下面是我对我大学四年学习生活的一点想法。

大一：学习是首要任务。各种基础课程自然不必说。我最应该注

意的课程是英语和计算机。这两科都是我的弱项，因而花费的精力可

能会很多。大一期间我会坚持每天读英语文章，看英语杂志，听英语

广播。我对计算机一点也不熟悉，因而我会多找机会上机练习，消化

理论知识将计算机补上来。大一同样要注意改变自己学习和生活上的

习惯，尽快适应自由而有难度大学学习模式，积极参加学校的活动增

强交流技巧，提高我的人际沟通能力。

大二：继续提高英语口语和阅读能力、计算机能力，通过英语和

计算机的相关证书考试，朝着保研的要求努力完善自己。增强自然科

学研究要求的实验能力和创新能力。如果大二不再有大一这么多课，

我会考虑有选择地选修其他专业的知识充实自己。当然，通识课的选

修是必不可少的大三：应该加大力度的学习专业知识，慎重对待每一

科，争取能保研成功。同时，也要时时关注自然科学领域研究的新进

展，确保自己的知识和思维都与时俱进。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。如果保研不成功，

则需要做好考研的准备。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对

自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准

备。

目前我的想法大概就是这样。虽说计划赶不上变化，但我