2024年内科学考试大纲.doc

内科學教學大纲

(临床醫學、精神卫生、临床病理、心理，108課時)

绪论（Generalintroduction）

一、課程阐明

課時：1

二、課程教學的目的与任务

理解内科學在临床醫學中的地位，理解内科學的范围、内容和學习措施。理解内科疾病的诊断措施，内科學進展，醫學模式的转变。

三、課程教學的基本内容及課時分派

内科學的學习措施：内科學的范围、内容、在临床醫學中的地位和學习措施；内科疾病的诊断：详细地問询病史，系统地体格检查和必要的试验室及其他检查，後来病情发展的验证；内科學的進展：我国内科學近年的成就，病因和发病机理方面，诊断技术方面，治疗和防止方面，醫學模式的转变，中西醫結合方面。

四、教學措施

1、运用多媒体課件辅助教學，配合板書；

2、經典心血管系统疾病病人照片幻灯示教，增强感性认识。

五、考核及成绩评估方式

笔试

六、教材及参照書目

（一）教材

陆再英、钟南山主编《内科學》第7版，，人民卫生出版社出版

（二）重要参照書目

1、醫學本科教材《病理生理學》、《生物化學》、《诊断學》。

2、醫學本科教材《病理學》

《内科學》心血管系统疾病

（InternalMedicine-CardiovascularDiseases）

一、課程阐明

課程编号：

總課時：23課時課時分派：課堂讲授23課時

合用专业：5年制临床醫學、精神卫生、临床病理、心理

課程类型：