精品解析：2023-2024学年山东省聊城市茌平区多校统编版四年级上册期末考试语文试卷（A卷）（原卷版）.docxVIP

2023-2024学年第一学期四年级语文学科素养检测（A卷）

（试题100分+卷面5分）

基础知识

1.根据语境，读拼音，写词语。

时光流转，我们不再wúkěnàihé（）地任人欺凌。而今，“神舟”飞天，“嫦娥”tànyuè（），“天河”逐梦……中国力量chuàngzào（）非凡成就，中国奇迹gǔwǔ（）万千人心。

2.请给加点字用“√”标出正确读音。

沿着弯曲（qūqǔ）的山路，我和妈妈互相（xiàngxiāng）鼓励，终于登上了华山。薄（bóbáo）雾已经散尽，我们在顶峰照了一张相（xiàngxiāng）留作纪念。此时，我真想高歌一曲（qūqǔ），表达我的激动的心情。

3.照样子，写词语。

例：横七竖八（含反义词）______、______

例：明眸皓齿（外貌描写的四字词语）______、______

4.给加点字选择正确的注释。

挺：①量词②很③笔直④伸直⑤支撑

（1）校园里有一排高大挺拔的水杉树。（）

（2）体育老师要求大家站队时身体要挺直（）

（3）我军缴获了敌人三挺机关枪。（）

（4）我挺高兴他爱看书的。（）

（5）这么艰苦的日子，大家都挺过来了。（）

5.照样子用神态和动作描写，表现人“高兴”的样子。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

同学们一个个______。

6.根据课文内容填空。

（1）一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。平时读文章，我就有这个习惯，比如在遇到______、______等地方我都会作批注。

（2）唐代诗人高适《别董大》中的“______，______”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意

境相媲美。

（3）“______，______。”告诉我们要把握好机会，一旦错过就很难再得到了。

（4）从一篇篇文质兼美的课文中，我收获了很多道理：《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们：______；我从《陀螺》一文受到的启发：______。（用原文回答）

阅读理解

五彩的秋天

①你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

②你悄悄走来，走进花园。霎（shàchà）时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

③你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

④你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀（dùduó）上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

⑤你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子、玛瑙似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄（chéngdēng）、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数（shùshǔ）不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

⑥我迷恋你啊，秋！我赞美你啊！秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

7.请用“√”为加点字选择括号内正确的读音。

8.联系上下文解释词语。

美不胜收：______

9.下面的句子运用了什么修辞手法？请填在后面的括号里，并仿写一句。

近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。（）

_________

10.第⑤自然段中的“你”指______，它走过的地方有______、______、______和______。

一枚硬币

①两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

②一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

③英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：呵，就这点钱还捡？真没出息！

④犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。

⑤两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低。英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

⑥两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年觉得不可思议，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去，你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”

⑦其实，英国青年并非不要钱，只是他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。

11.联系上下文解释词语

不屑一顾：______

不可思议：______

12.