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中国管理思想史第十五讲;Part1仁义礼智诵读之
Part2精辟警醒深入之
Part3智慧精髓俯瞰之
Part4中外精蕴比照之;;人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。;尊贤使能,俊杰在位,那么天下之士,皆悦而愿立于其朝矣。;耕者,助而不税,那么天下之农,皆悦而愿耕于其野矣。;廛,无夫里之布,那么天下之民,皆悦而愿为之氓矣。;信能行此五者,那么邻国之民,仰之假设父母矣。;率其子弟,攻其父母,自生民以来,未有能济者也。如此,那么无敌于天下。无敌于天下者,天吏也。然而不王者,未之有也。;以下对选段内容的理解,不正确的一项为哪一项〔〕
A.孟子认为如果尊重贤人,任用能人,让杰出的人在位,那么天下的士人都会快乐,而且愿意到那个朝廷去做官。
B.要让商人愿意把货物存放在市场上,就要提供场地存放货物而不征租赁税,依照规定价格收购滞销货物,不使货物积压。;以下对选段内容的理解,不正确的一项为哪一项〔〕
C.孟子认为,要让天下的农夫快乐并愿意在自己国家的田野里耕种,就要他们助耕公田,只征收少量的私田的赋税。
D.如果尊重贤士,保护百姓,施行仁政,即使邻国想要率领百姓来攻打他,也像是率领子弟去攻打他们的父母,是不成功的。
请结合上面选段,谈谈孟子认为怎样才能做到“无敌于天下”?;C
用假设法与代入法,可发现原文为助而不税,所以C“只征收少量的私田的赋税”理解有误,应是不征收。;人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。;所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。;——之所以说人都有不忍伤害别人的心,根据在于,假设现在有人突然看到一个孩子要掉到井里去了,都会有惊恐同情的心情——不是想借此同孩子的父母攀交情,不是要在乡邻朋友中博取名声,也不是讨厌那孩子惊恐的哭叫声才这么??的。;由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。;人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣。假设火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,缺乏以事父母。;——有这四种开端却说自己不行,这是自己害自己;说他的君主不行,这是害他的君主。凡自身保有这四种开端的,就懂得扩大充实它们,〔它们就会〕像火刚刚燃起,泉水刚刚涌出一样,〔不可遏止。〕如果能扩充它们,就足以安定天下;如果不扩充它们,那就连侍奉父母都做不到。;孟子说“四心”;不忍人之心;孟子;亚里士多德主要思想;关于国家的理论;关于国家的理论;理想城邦的设计;理想城邦的设计;理想城邦的设计;理想城邦的设计;理想城邦的设计;中产阶级;中产阶级;政体理论;关于法治的理论;孟子主要思想;民本思想;仁政思想;王道思想;教育思想;教育思想;VS;政治形式;政治体系;伦理思想的比照;伦理思想与其它思想;学问是生活生活是学问
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