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调节你的情绪调节你的情绪
小学体育健康《调节你的情绪》课件
学习目标:1.知识目标:了解什么是情绪、积极情绪和消极情绪以及调节情绪的方法。2.能力目标:审视和分辨积极情绪和消极情绪,学会调控情绪的好方法。3.情感目标:培养对外界事物的影响进行积极的认知,时刻保持一种乐观愉快积极的好心情。学习目标:1.知识目标:2.能力目标:3.情感目标:
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情绪积极情绪消极情绪引起肌体功能紊乱,导致疾病。注意力难以集中,思维僵化。容易使人丧失理智。不利于人际沟通。提高办事效率。有利于个人水平的发挥。有利于与他人建立和谐友好的关系。使人变得更理智。说一说:积极情绪、消极情绪的影响。(点击图片观看录像)情绪积极情绪消极情绪引起肌体功能紊乱,导致疾病。注意力难以
了解你的情绪测一测:在符合自己的选项上面画“√”
1.我感到很愉快
A.经常B.有时C.较少D.根本没有
2.我对一切都是乐观向前的
A.几乎是B.较少是C.很少是D.几乎没有
3.我对原来感兴趣的事现在仍感兴趣
A.肯定B.不像以前C.有一点D.几乎没有
4.我能看到事物好的一面
A.经常B.现在不这样了C.现在很少D.根本没有
5.我对自己穿着打扮完全失去兴趣
A.不是B.不太是这样C.几乎是这样D.是这样
6.我感到情绪在渐渐变好
A.几乎是B.有时是C.很少是D.几乎没有
7.我能很投入地看一本书或一部电视剧
A.总是B.经常C.很少D.几乎没有
题做完了,怎样才能知道自己的情绪状态呢?选A得0分选B得1分选C得2分选D得3分良好情绪9分不良情绪了解你的情绪测一测:在符合自己的选项上面画“√”
1.我感
二、调节情绪的方法二、调节情绪的方法
1.转移注意力有氧运动:机体在氧供应充足的情况下,进行较长时间的运动有氧运动作用:能够消除人的烦恼心情,运动后不仅达到了锻炼身体的效果,也可改善心理状态。有氧运动特点:运动强度低,持续时间30分钟左右。建议:多参加有氧运动1.转移注意力有氧运动:机体在氧供应充足的情况下,进行较长时
通过慢而深的呼吸方式,来消除紧张、降低兴奋性水平,使人的波动情绪逐渐稳定下来的方法。2.呼吸法通过慢而深的呼吸方式,来消除紧张、降低兴奋性水平
活动一:做一做两人一组,一人提示练习步骤,另一人练习,完成后互换,体会情绪的变化。步骤:
a站直或坐直,微闭双眼,排除杂念,尽力用鼻子吸气
b轻轻屏住呼吸,慢数一、二、三;c缓慢的用口呼气,同时数一、二、三,把气吐尽为止
d暂停数一、二、三;e再重复三次以上。活动一:做一做两人一组,一人
①哭--适当的哭一场②喊--痛快地喊一回③诉--向亲朋好友倾诉衷肠④动--进行剧烈的运动3.合理发泄情绪①哭--适当的哭一场3.合理发泄情绪
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拓宽思维除了以上四种调节情绪的方法外,你在生活中还常用哪些方法来调节不良情绪?拓宽思维除了以上四种调节情绪的方法外,
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