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问题解决教学法在初中数学教学中的应用

一、问题解决教学法的概念

问题解决教学法是指以问题解决为核心，通过培养学生的问题解决能力来带动其他能力培养的

一种教学方法。它要求教师创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题，并在此基础上组织

学生通过合作探究、交流讨论等方式解决问题，从而培养学生的问题解决能力、创新能力和实

践能力。

二、初中数学教学中应用问题解决教学法的意义

初中数学是初中阶段的重要学科之一，它不仅是一门基础学科，更是培养学生思维能力、创新

能力和实践能力的重要工具。在数学教学中应用问题解决教学法，具有以下重要意义：

1.激发学生的学习兴趣和积极性

问题解决教学法以问题为核心，通过创设问题情境、引导学生发现问题、提出问题，能够激发

学生的学习兴趣和积极性，增强学生的学习动力，从而提高学生的数学学习效果。

2.培养学生的创新能力和实践能力

问题解决教学法注重培养学生的创新能力和实践能力，通过组织学生合作探究、交流讨论等方

式解决问题，能够让学生在解决问题的过程中不断探索、发现、总结和归纳，从而提高学生的

创新能力和实践能力。

3.提高学生的学习能力和综合素质

问题解决教学法不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的自主学习能力和综合素质。通过

问题解决教学法，学生能够掌握解决问题的方法和技巧，提高自己的学习能力和综合素质，为

未来的学习和工作打下坚实的基础。

三、问题解决教学法在初中数学教学中的应用策略

1.创设问题情境，激发学生的学习兴趣

教师在教学中可以通过创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题，激发学生的学习兴趣和

积极性。例如，教师可以利用生活中的实际问题、数学史上的趣闻轶事等来创设问题情境，引

导学生进入学习状态。

2.组织合作探究，培养学生的问题解决能力

在问题解决教学中，教师可以通过组织学生合作探究、交流讨论等方式解决问题，培养学生的

问题解决能力。例如，教师可以组织小组讨论、小组合作解题等活动，让学生在合作探究中学

会倾听、表达、交流和思考，从而提高学生的问题解决能力。

3.注重反馈评价，促进学生的自我发展

反馈评价是问题解决教学中必不可少的一个环节。教师可以通过反馈评价来了解学生的学习情

况，及时调整教学策略和方法，帮助学生发现自己的问题和不足之处，促进学生的自我发展和

提高。

总之，问题解决教学法在初中数学教学中的应用是一种有效的课堂教学模式，它能够激发学生

的学习兴趣和积极性，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的学习能力和综合素质。在

今后的教学实践中，我们还需要不断探索和研究更加有效的问题解决教学策略和方法，为提高

学生的数学素养和综合能力做出更大的贡献。